Відмінності між версіями «Портфоліо Галіва Миколи Остаповича з теми ""»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Дати проведення тренінгу)
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 27: Рядок 27:
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
Учні будуть оцінюватись за державними критеріями оцінювання досягнень учнів, за допомогою форм оцінювання, що містяться в портфоліо
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Рядок 53: Рядок 54:
  
 
==Місце провведення тренінгу==
 
==Місце провведення тренінгу==
 +
Ланчинська ЗОШ I-III ст.
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
Поліщук Артур Петрович

Поточна версія на 23:11, 31 травня 2012



Назва навчальної теми (творча назва)

"БУДЬМО ЗНАЙОМІ: Я – ФІЗИКА! "

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика, природознавство, хімія, математика.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Починаємо вивчати фізику

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Ознайомити учнів з тим, що вивчає фізика, з деякими фізичними поняттями; розвивати науковий світогляд учнів, логічне мислення, зв’язне мовлення; викликати інтерес до вивчення фізики, бажання пізнавати науковий світ.

Повний План вивчення теми

1. Ознайомити учнів з явищами, що вивчає фізика, викликати інтерес до навчального предмета. Вимагати дотримання правил безпеки у фізичному кабінеті.

2. Ознайомити учнів з основними методами дослідження фізичних явищ. Формувати поняття про фізичні величини і способи їх вимірювання. Навчитись користуватись вимірювальними приладами, визначати ціну поділки шкали приладу.

3. Охарактеризувати структурні рівні фізичного світу (мікро-, макро-, мегасвіт). Послідовність, тривалість і періодичність подій. Одиниці часу.

4. Навчити учнів вимірювати довжину, площу поверхні, об’єм куба і паралелепіпеда. Порівнювати одиниці фізичних величин, що мають приставки СІ.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Учні будуть оцінюватись за державними критеріями оцінювання досягнень учнів, за допомогою форм оцінювання, що містяться в портфоліо

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Микола Галів

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики

Навчальний заклад

Ланчинська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

смт. Ланчин, Надвірнянський район, Івано-Франківська область,

Контактні дані

(034)-7-53-24-75

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28.06.2012 - 01.06.2012

Місце провведення тренінгу

Ланчинська ЗОШ I-III ст.

Тренери

Поліщук Артур Петрович