Поточна версія на 15:05, 24 березня 2016

Шляхи вирішення

Оцінювання має відповідати віковим особливостям, оцінювання має бути диференційованим--Блакитна панна! (обговорення) 15:05, 24 березня 2016 (EET)

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-. Детально опрацювати шаблони створення того продукту який вони вибрали для роботи у проекті.
+=Шляхи вирішення=
+Оцінювання має відповідати віковим особливостям, оцінювання має бути диференційованим--[[Користувач:Блакитна панна!|Блакитна панна!]] ([[Обговорення користувача:Блакитна панна!|обговорення]]) 15:05, 24 березня 2016 (EET)
-. Заповнити шаблони
-. В залежності від складності завдань та періоду, який дає вчитель на виконання проекту розподілити час
-. Під час виконання проекту учням систематично вносити в плани корективи, а вчителю контролювати цей процес.
-Розподілити ролі
-. Встановити чіткий термін звітності по кожному етапу завдання.
-. Спланувати логічне послідовне виконання завдань проекту.
-. Розподілити тривалість поетапної роботи.
-. Стежити за регламентом часу.