Відмінності між версіями «Wiki-сторінка учня23»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Висновки)
(Результати дослідження)
 
(не показано 7 проміжних версій цього учасника)
Рядок 4: Рядок 4:
  
 
==Автори проекту==
 
==Автори проекту==
 +
Панько Ігор Петрович учень6-а класу
 +
 +
Дмитрук Ліля Іванівна Учениця 6-а класу
 +
 
==Тема дослідження==
 
==Тема дослідження==
 +
Дослідити чи використовують дорослі відсотки у своєму повсякденному житті
  
 
==Проблема дослідження==
 
==Проблема дослідження==
Рядок 23: Рядок 28:
 
Ми, учні 6 класу, провели дослідження за темою "Відсотки" і хотіли дізнатися, чи так важлива ця тема в житті дорослих. Ми живемо в селі, де працюють люди різних професій.
 
Ми, учні 6 класу, провели дослідження за темою "Відсотки" і хотіли дізнатися, чи так важлива ця тема в житті дорослих. Ми живемо в селі, де працюють люди різних професій.
 
На питання «чи Доводиться вам вирішувати завдання на відсотки?» відповідали: «Так, доводиться». А бухгалтер сказала, що всі, хто працює має справу з відсотками, тому, що з нарахованої зарплати йдуть відрахування відсотків, наприклад, до фонду соцстрахування, пенсійний фонд та інше.
 
На питання «чи Доводиться вам вирішувати завдання на відсотки?» відповідали: «Так, доводиться». А бухгалтер сказала, що всі, хто працює має справу з відсотками, тому, що з нарахованої зарплати йдуть відрахування відсотків, наприклад, до фонду соцстрахування, пенсійний фонд та інше.
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B_Wm31SpqlC_RHRrc1d3cG9rWUU''Бюлетень'']
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvWm31SpqlC_dGRzZXpHc3hCY0tLNF9RQWt3RWo4bFE''Діаграма дослідження'']
  
 
==Висновки==
 
==Висновки==
Рядок 38: Рядок 47:
  
 
==Корисні ресурси==
 
==Корисні ресурси==
 +
 +
http://wiki.iteach.com.ua

Поточна версія на 16:53, 23 травня 2012

Назва проекту

Відсотки навколо нас

Автори проекту

Панько Ігор Петрович учень6-а класу

Дмитрук Ліля Іванівна Учениця 6-а класу

Тема дослідження

Дослідити чи використовують дорослі відсотки у своєму повсякденному житті

Проблема дослідження

Чи вирішують завдання на відсотки дорослі у своїй роботі?

Гіпотеза дослідження

Чи можна жити без знань відсотків?

Мета дослідження

1.Довідатись у людей різних професій, чи доводиться їм вирішувати завдання на відсотки?

2.Як часто люди в житті стикаються з відсотками?

Результати дослідження

Щоб у небо злітати, Треба насамперед Математику знати!

Ми, учні 6 класу, провели дослідження за темою "Відсотки" і хотіли дізнатися, чи так важлива ця тема в житті дорослих. Ми живемо в селі, де працюють люди різних професій. На питання «чи Доводиться вам вирішувати завдання на відсотки?» відповідали: «Так, доводиться». А бухгалтер сказала, що всі, хто працює має справу з відсотками, тому, що з нарахованої зарплати йдуть відрахування відсотків, наприклад, до фонду соцстрахування, пенсійний фонд та інше.

Бюлетень

Діаграма дослідження

Висновки

Зустріч з людьми різних професій показала, що всі вони стикаються з відсотками.

Завдання, які їм доводиться вирішувати, дуже схожі на завдання в підручниках математики.

Ми дізналися більше про професії, про людей нашого селища.

Тепер ми знаємо, що в сучасному світі прожити без знань відсотків неможливо. Щоб бути хорошими фахівцями, уміти розбиратися у великому потоці інформації, необхідно знати відсотки. Вкладник заощаджень вчиться жити на відсотки, грамотно розміщуючи гроші в прибуткова справа.

Ми подумали, як важливо розуміти і знати відсотки і вирішили:

Щоб бути хорошими фахівцями, уміти розбиратися у великому потоці інформації, потрібно добре ВЧИТИСЯ

Корисні ресурси

http://wiki.iteach.com.ua