Відмінності між версіями «Група1.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення". {| border=...) |
|||
| (не показані 12 проміжних версій 10 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Підказки для спостереження групової роботи: некомпетентність, завищена самооцінка, сором'язливість. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Бесіди, поради, заохочення, оцінювання. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 00:02, 21 січня 2014
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.
Підказки для спостереження групової роботи: некомпетентність, завищена самооцінка, сором'язливість.
Бесіди, поради, заохочення, оцінювання.
