Відмінності між версіями «Вики-статья Работа учащегося»
Матеріал з Iteach WIKI
VoVkA (обговорення • внесок) (→Автори проекту) |
VoVkA (обговорення • внесок) (→Результаты исследования) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | + | Мы не можем объективно ответить на вопрос интернет добро или зло, для каждого свой | |
| − | ответ . Я считаю ,что интернет добро . Он был создан для упрощения жизни человека, для | + | ответ . Я считаю, что интернет добро . Он был создан для упрощения жизни человека, для |
| − | более быстрого поиска информации . И смотря как его будут использовать , интернет | + | более быстрого поиска информации . И смотря как его будут использовать , интернет |
вмещает в себя не только полезную информацию , но и всякую ерунду и | вмещает в себя не только полезную информацию , но и всякую ерунду и | ||
| − | бесполезную | + | бесполезную информацию. Поэтому стоит относиться к нему осторожно! |
Поточна версія на 11:06, 8 травня 2012
Зміст
Назва проекту
Интернет шаг вперед или путь к деградации
Автори проекту
учеников 9-го класса: Трембач О.С. и Кравец И.С
Тема дослідження
Почему поколение будущего деградирует?
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что современные технологии дают школьнику?
Гипотеза исследования
Рассмотреть все стороны влияния Интернета на общество.
Результаты исследования
Вывод
Мы не можем объективно ответить на вопрос интернет добро или зло, для каждого свой ответ . Я считаю, что интернет добро . Он был создан для упрощения жизни человека, для более быстрого поиска информации . И смотря как его будут использовать , интернет вмещает в себя не только полезную информацию , но и всякую ерунду и бесполезную информацию. Поэтому стоит относиться к нему осторожно!
