Відмінності між версіями «"?нформационные потоки: вчера, сегодня, завтра."»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→План проведения проекта) |
||
| (не показані 13 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
- Каким образом компьютерные сети изменяют картину современного мира? | - Каким образом компьютерные сети изменяют картину современного мира? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | - Зачем современному человеку знание возможностей компьютерных сетей? | ||
| + | |||
- Почему информацию лучше передавать по компьютерным сетям? | - Почему информацию лучше передавать по компьютерным сетям? | ||
| Рядок 26: | Рядок 28: | ||
- Какие существуют топологии компьютерных сетей? | - Какие существуют топологии компьютерных сетей? | ||
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
- Для чего используются компьютерные сети? | - Для чего используются компьютерные сети? | ||
| Рядок 87: | Рядок 90: | ||
4. [https://docs.google.com/document/pub?id=1q60JZJ0e6COgfnyFZHwGZ0s1UrkuuzYuBkZgkp3RQkI Критерии самооценки работы в группы] | 4. [https://docs.google.com/document/pub?id=1q60JZJ0e6COgfnyFZHwGZ0s1UrkuuzYuBkZgkp3RQkI Критерии самооценки работы в группы] | ||
| + | |||
| + | 5. [https://docs.google.com/document/pub?id=1Hui_oO-PUCG_eHu_WjxwCvqVUMGeeR1cygQ4-tSS56M Оценивание проекта] | ||
| + | |||
| + | 6. [[Критерии оценивания работы исследовательских групп в учебном проекте ]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Рядок 95: | Рядок 102: | ||
3. [http://windxp.com.ru/homeloc.htm Инструкция по настройке локальной сети] | 3. [http://windxp.com.ru/homeloc.htm Инструкция по настройке локальной сети] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDZrVjRfbjFXRDhjWTVOWEt5bEVvYUE6MQ Опрос - Вариант №1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG01blN4NlVLZEw0M2o3OEtoTDItUkE6MQ Опрос - Вариант №2] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1hp3qHweN_sVEmf-qVxY_DJB2xLMQ_4bomX2LVsIzzhk Опрос - Вариант №3] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://it.mmcs.rsu.ru/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8%C2%BB Компьютерные сети] | ||
| + | |||
| + | [http://loknet.ru/ Всё о компьютерных сетях] | ||
| + | |||
| + | [http://www.sd-company.su/article/computers/other_networks O компьютерных сетях, просто и лаконично] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| Рядок 104: | Рядок 122: | ||
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E Учебный проект Объединённые сетью] | [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E Учебный проект Объединённые сетью] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Учебный проект Человек 21 века в океане информации] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
