Відмінності між версіями «Обговорення користувача:VidkrSvitPoltava»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Обговорення пртфоліо) |
(→Обговорення портфоліо Германа АртемаТимчука) |
||
| (не показані 13 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == Обговорення портфоліо == | + | == Обговорення портфоліо Тимчука Олександра == |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вдало - назва проекту--[[Користувач:VidkrSvitPoltava|VidkrSvitPoltava]] 17:01, 27 квітня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | Подобається, що розвиваються саме практичні наички, навички фізичної праці -сервірувати стіл, готувати їжу, адже зараз діти інколи і гудзика не можуть собі пришити | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | |||
| + | Краще продумати кінцевий продукт, наприклад фестиваль різних галушок | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 34: | Рядок 18: | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | |||
| + | Не побачила його | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Багато графіки | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | |||
| + | Самоаналіз роботи, більше видів робіт учнями | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Оцінються різні аспекти презентаці -і грамотність тексту, і структура, і формлення | ||
| + | |||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | |||
| + | Більше оцінок безпосередньо кінцевого продукту, а не тільки способу представлення (презентації) | ||
| + | |||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| Рядок 56: | Рядок 52: | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | |||
| + | Доробити всі пункти | ||
| + | |||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]]]] | [[Категорія:10 версія]]]] | ||
| + | |||
| + | Цікаві ролі дітей у проекті, етнографічний аспект дослідження - мені цікавий | ||
Поточна версія на 13:00, 9 липня 2012
Зміст
- 1 Обговорення портфоліо Тимчука Олександра
- 2 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 3 План оцінювання (графік і опис)
- 4 Приклад учнівської роботи
- 5 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 6 Допоможні матеріали для фасилітації
- 7 Інші складові Портфоліо (документи)
- 8 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 9 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 10 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Обговорення портфоліо Тимчука Олександра
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало - назва проекту--VidkrSvitPoltava 17:01, 27 квітня 2012 (EEST)
Подобається, що розвиваються саме практичні наички, навички фізичної праці -сервірувати стіл, готувати їжу, адже зараз діти інколи і гудзика не можуть собі пришити
Ідеї для покаращення
Краще продумати кінцевий продукт, наприклад фестиваль різних галушок
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Не побачила його
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Багато графіки
Ідеї для покаращення
Самоаналіз роботи, більше видів робіт учнями
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Оцінються різні аспекти презентаці -і грамотність тексту, і структура, і формлення
Ідеї для покаращення
Більше оцінок безпосередньо кінцевого продукту, а не тільки способу представлення (презентації)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Доробити всі пункти
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
]]Цікаві ролі дітей у проекті, етнографічний аспект дослідження - мені цікавий
