|
|
| (не показані 5 проміжних версій 2 учасників) |
| Рядок 2: |
Рядок 2: |
| | | | |
| | ==Назва проекту== | | ==Назва проекту== |
| − | Летописцы лицея
| + | '''Есть ли будущее без прошлого?''' |
| | | | |
| | ==Автори проекту== | | ==Автори проекту== |
| − |
| |
| − | учащиеся 1 курса по специальности "слесарь по ремонту автомобилей", "парикмахер"
| |
| | | | |
| | ==Тема дослідження== | | ==Тема дослідження== |
| − |
| |
| − | С целью расширения познаний по истории создания лицея, а также с целью написания его летописной истории и создания виртуального музея лицея мы решили выяснить как развитие лицея может повлиять на развитие и воспитание учащихся лицея.
| |
| | | | |
| | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== |
| − |
| |
| − | Является ли история ДПЛКХ частью истории родного края?
| |
| | | | |
| | == Гипотеза исследования == | | == Гипотеза исследования == |
| − |
| |
| − | Каждый человек, каждый народ, каждое время, каждая эпоха оставляют в истории свой след, свои вехи. Время идет, рождаются новые традиции, складываются новые обычаи. Но без прошлого и настоящего не может быть и будущего.Нам очень хотелось своим проектом донести до широкого круга пользователей интересные факты о нашем учебном заведении, о его традициях.
| |
| | | | |
| | ==Цели исследования== | | ==Цели исследования== |
| − |
| |
| − | Расширить знания учащихся лицея об этапах существования их учебного заведения, воспитать чувство гордости за свой лицей, уважение к истории и приумножении его традиций.
| |
| | | | |
| | ==Результаты исследования== | | ==Результаты исследования== |
| − |
| |
| − | При изучении результатов анкетирования "А знаешь ли ты историю своего лицея?" было выяснено, что учащиеся понимают важность значения знать историю своего лицея, однако этих знаний недостаточно. Следовательно, необходима просветительная и пропагандистская работа по распространению знаний по истории своего учебного заведения. Учащимся интересно и полезно узнавать о прошлом своего лицея.
| |
| | | | |
| | ==Вывод== | | ==Вывод== |
| − |
| |
| − | Почему эта тема нам интересна? Во-первых, она актуальна для настоящего времкни. Во-вторых, изучая документы, архивные материалы о лицее мы вносим свой вклад в изучение краеведения. В-третих, углубляясь в повседневную жизнь лицея, обрпщаешься к большому количеству источников анализируешь события-и многое узнаешь для себя. В-четвертых, изучая учебные годы в судьбах людей, - воспитываешься сам.
| |
| | | | |
| | ==Полезные ресурсы== | | ==Полезные ресурсы== |
| Рядок 37: |
Рядок 23: |
| | | | |
| | | | |
| | + | |
| | + | [[Категорія:Шаблони]] |
| | | | |
| | [[Категорія:Шаблони]] | | [[Категорія:Шаблони]] |
