Відмінності між версіями «11.01.2018.КривийРіг.Модуль6.Група1.Підгрупа№1»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показана одна проміжна версія ще одного учасника)
Рядок 25: Рядок 25:
 
|}
 
|}
 
--[[Користувач:Ілляшик Катерина Костянтинівна|Ілляшик Катерина Костянтинівна]] ([[Обговорення користувача:Ілляшик Катерина Костянтинівна|обговорення]]) 12:34, 11 січня 2018 (EET)
 
--[[Користувач:Ілляшик Катерина Костянтинівна|Ілляшик Катерина Костянтинівна]] ([[Обговорення користувача:Ілляшик Катерина Костянтинівна|обговорення]]) 12:34, 11 січня 2018 (EET)
 +
 
--[[Користувач:Антоненко Юлія Валеріївна|Антоненко Юлія Валеріївна]] ([[Обговорення користувача:Антоненко Юлія Валеріївна|обговорення]]) 12:35, 11 січня 2018 (EET)
 
--[[Користувач:Антоненко Юлія Валеріївна|Антоненко Юлія Валеріївна]] ([[Обговорення користувача:Антоненко Юлія Валеріївна|обговорення]]) 12:35, 11 січня 2018 (EET)
 +
 +
--[[Користувач:Васильєв Костянтин Іванович|Васильєв Костянтин Іванович]] ([[Обговорення користувача:Васильєв Костянтин Іванович|обговорення]]) 12:35, 11 січня 2018 (EET)

Поточна версія на 12:37, 11 січня 2018

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.


Проблема Шляхи вирішення
В Інтернеті завжди є ризик того, що комп'ютер не може визначити якого віку користувач.

Тому дуже важливо давати учням посилання тільки на перевірені сайти та веб-сторінки.

Брак живого спілкування,вхід у віртуальну реальність

Обмежувати час роботи за комп'ютером

Заманювання у секти та сумнівні угрупування Проводити з дітьми бесіди стосовно сумнівних сайтів, різних пропозицій в інтегрнеті
Негативний вплив на зір та осанку
Відволікти увагу корисними справами

--Ілляшик Катерина Костянтинівна (обговорення) 12:34, 11 січня 2018 (EET)

--Антоненко Юлія Валеріївна (обговорення) 12:35, 11 січня 2018 (EET)

--Васильєв Костянтин Іванович (обговорення) 12:35, 11 січня 2018 (EET)