Відмінності між версіями «11.01.2018.КривийРіг.Модуль5.Група1.Підгрупа№1»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
|} | |} | ||
--[[Користувач:Шавиріна Карина Олександрівна|Шавиріна Карина Олександрівна]] ([[Обговорення користувача:Шавиріна Карина Олександрівна|обговорення]]) 11:57, 11 січня 2018 (EET)--[[Користувач:Захарчева Лідія|Захарчева Лідія]] ([[Обговорення користувача:Захарчева Лідія|обговорення]]) 11:59, 11 січня 2018 (EET) | --[[Користувач:Шавиріна Карина Олександрівна|Шавиріна Карина Олександрівна]] ([[Обговорення користувача:Шавиріна Карина Олександрівна|обговорення]]) 11:57, 11 січня 2018 (EET)--[[Користувач:Захарчева Лідія|Захарчева Лідія]] ([[Обговорення користувача:Захарчева Лідія|обговорення]]) 11:59, 11 січня 2018 (EET) | ||
| + | --[[Користувач:Антоненко Юлія Валеріївна|Антоненко Юлія Валеріївна]] ([[Обговорення користувача:Антоненко Юлія Валеріївна|обговорення]]) 12:02, 11 січня 2018 (EET) | ||
Поточна версія на 12:04, 11 січня 2018
-Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
| Проблеми |
Шляхи вирішення кожної проблеми |
| 1. Непривильно вибраний напрям діяльності учнів | Постійно контролювати та напрявляти діяльність учнів |
| 2. Недостатні знання учнів з обраної теми |
Постійно консультувати по основним питанням проекту |
|
3. Неодекватна оцінка своєї роботи |
Використовувати формуюче оцінювання |
| 4. Часто учні пропонують теми, які віддалені від навчальної програми і вимог освітніх стандартів. | Вчитель пропонує перелік основних запитань, які учні повинні опрацювати |
--Шавиріна Карина Олександрівна (обговорення) 11:57, 11 січня 2018 (EET)--Захарчева Лідія (обговорення) 11:59, 11 січня 2018 (EET) --Антоненко Юлія Валеріївна (обговорення) 12:02, 11 січня 2018 (EET)
