Відмінності між версіями «Портфоліо Дмитрук Вікторії»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Відомості про автора) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Миколай.jpg|міні]] | ||
| + | |||
Ой, хто-хто Миколая любить… | Ой, хто-хто Миколая любить… | ||
| Рядок 11: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | Навчальний проект для учнів 1 класу з української мови передбачає бесіду, розучування віршів, малювання малюнків, а також пошук інформації з різних джерел, створення презентації із зібраного дітьми матеріалу, оформлення стенду до Дня святого Миколая. Під час роботи діти об’єднуються у три групи | + | Навчальний проект для учнів 1 класу з української мови передбачає бесіду, розучування віршів, малювання малюнків, а також пошук інформації з різних джерел, створення презентації із зібраного дітьми матеріалу, оформлення стенду до Дня святого Миколая. Під час роботи діти за допомогою [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1XwCLYceqJ_GJHDOCD4gVCnORa2ByLW6q/view?usp=sharing Інструкції] об’єднуються у три групи «Поети», «Художники», «Музиканти». |
| − | + | «Поети» будуть шукати та розучувати вірші, загадки про святого Миколая; | |
«Художники» малюють малюнки до Дня святого Миколая; | «Художники» малюють малюнки до Дня святого Миколая; | ||
«Музиканти» розучують пісні про святого Миколая. | «Музиканти» розучують пісні про святого Миколая. | ||
| − | Результати учнівської роботи вчитель оформлює на стенді «День святого Миколая», створює презентацію та організовує проведення родинного свята | + | Результати учнівської роботи вчитель оформлює на стенді «День святого Миколая», створює презентацію та організовує проведення родинного свята [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/10dMsvq2xrwIbrtj7EjjLZFjNjHt4hKBP/view?usp=sharing Ой, хто-хто Миколая любить…]. |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1UiQ-imZAFqgfUprAO3oj-T_WCfrzXgTA/view?usp=sharing План вивчення теми] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/18huvCbiHpcTH37ahIxMaSF-nL6lZRzNp/view?usp=sharing План впровадження проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Оцінювання здійснюється за графіком, що передбачає 3 етапи: | Оцінювання здійснюється за графіком, що передбачає 3 етапи: | ||
| − | -оцінювання на початку проекту: [https:// | + | -оцінювання на початку проекту: [https://docs.google.com/forms/d/1tMmQAhYUhnjqP9AhvvM6nQNAcfqjQud4mZFrP65TWLs/prefill вхідна анкета], обговорення основних питань, перегляд [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/17aeitzMupmRFS8e8GhhV_9idaTlfAJPp/view?usp=sharing презентації вчителя], [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1jztls3LMkQavmdJd4aiCkS2jAn1eM4gj/view?usp=sharing публікація про метод проектів] та її обговорення, робота з таблицями [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/11RNwzFSERqlRlhXju_kzx6Js6Hk4nUQz/view?usp=sharing З-Х-Я-Д] (анкета, презентація основних питань, таблиця З-Х-Я-Д) |
-поточне оцінювання: робота з [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1Kf_4zkfYOt_SgB30qKpfYAGfgEKTm8B2/view?usp=sharing формами самооцінювання спільної діяльності]. | -поточне оцінювання: робота з [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1Kf_4zkfYOt_SgB30qKpfYAGfgEKTm8B2/view?usp=sharing формами самооцінювання спільної діяльності]. | ||
| − | -оцінювання наприкінці роботи над проектом: робота з таблицями З-Х-Я-Д, [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/10-yDJzz1cryaQ_RmSvSBMYputVneopXf/view?usp=sharing форма відгуку від однокласників], талиця З-Х-Я-Д, [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/12MM1lZgVshQxzrVK-UXu93mIETyvp6Tw/view?usp=sharing презентації робіт учнів]: виставка малюнків, конкурс читців, родинне свято | + | -оцінювання наприкінці роботи над проектом: робота з таблицями З-Х-Я-Д, [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/10-yDJzz1cryaQ_RmSvSBMYputVneopXf/view?usp=sharing форма відгуку від однокласників], талиця З-Х-Я-Д, [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/12MM1lZgVshQxzrVK-UXu93mIETyvp6Tw/view?usp=sharing презентації робіт учнів]: виставка малюнків, конкурс читців, родинне свято [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/10dMsvq2xrwIbrtj7EjjLZFjNjHt4hKBP/view?usp=sharing Ой, хто-хто Миколая любить…]. |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| Рядок 38: | Рядок 44: | ||
• Готую учнів до публічної презентації своїх робіт. | • Готую учнів до публічної презентації своїх робіт. | ||
Наприкінці проекту | Наприкінці проекту | ||
| − | • Проводжу презентацію проекту для запрошених (школяри, батьки учнів, адміністрація закладу). | + | • Проводжу презентацію проекту для запрошених (школяри, батьки учнів, адміністрація закладу). Оцінюю роботу учнів над проектом, аналізую [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1ySPa2p6TNSsWZYvLQ3NI4UjP5WuB2Ner/view?usp=sharing результати анкетування], проводжу для учнів [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1rc5g5O0cvPTavLPp-IaXS9sAHyjXZnP0/view?usp=sharing рефлексію]. |
| + | • Використовуючи Форми [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1BflRklVkNdZSsSqa9xG_CI4ut_cXqyM8/view?usp=sharing 1], [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/11DYKD1AHOEzmfSKvg2ZTwSa9T3JRBNip/view?usp=sharing 2], [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1jTJDxmY2h3yEsdmIyn4CBNiYNzPTVK5n/view?usp=sharing 3], [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/1C5ItVEimPvdazwJPhCRXhouFACzzP229/view?usp=sharing 4] оцінюю результативність проекту. | ||
Діяльність учнів 1-го класу | Діяльність учнів 1-го класу | ||
До початку проекту | До початку проекту | ||
| Рядок 46: | Рядок 53: | ||
На початку проекту | На початку проекту | ||
• Знайомляться з учительською презентацією. | • Знайомляться з учительською презентацією. | ||
| − | • Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки, створюють | + | • Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки, створюють [https://drive.google.com/a/gimn14.lutsk.ua/file/d/17RR8gTx90iuUBWv_kB8rhln2g199OfEF/view?usp=sharing План роботи над проектом] в кожній групі. |
• Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними завданнями. | • Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними завданнями. | ||
В ході проекту | В ході проекту | ||
• Виконують творчі завдання: | • Виконують творчі завдання: | ||
| − | 1 група | + | 1 група «Поети» будуть шукати та розучувати вірші, загадки про святого Миколая; |
2 група «Художники» малюють малюнки до Дня святого Миколая; | 2 група «Художники» малюють малюнки до Дня святого Миколая; | ||
3 група «Музиканти» розучують пісні про святого Миколая. | 3 група «Музиканти» розучують пісні про святого Миколая. | ||
| Рядок 62: | Рядок 69: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Image-0-02-05-037b520812291b851c605c285c61e6897f89c085b51a23363a0b441108e06531-V.jpg|міні]] | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
Дмитрук Вікторія Анатоліївна | Дмитрук Вікторія Анатоліївна | ||
Поточна версія на 10:34, 4 грудня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Ой, хто-хто Миколая любить…
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, Читання, Природознавство
Вік учнів, клас
1 клас, 6-7 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект для учнів 1 класу з української мови передбачає бесіду, розучування віршів, малювання малюнків, а також пошук інформації з різних джерел, створення презентації із зібраного дітьми матеріалу, оформлення стенду до Дня святого Миколая. Під час роботи діти за допомогою Інструкції об’єднуються у три групи «Поети», «Художники», «Музиканти». «Поети» будуть шукати та розучувати вірші, загадки про святого Миколая; «Художники» малюють малюнки до Дня святого Миколая; «Музиканти» розучують пісні про святого Миколая. Результати учнівської роботи вчитель оформлює на стенді «День святого Миколая», створює презентацію та організовує проведення родинного свята Ой, хто-хто Миколая любить….
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання здійснюється за графіком, що передбачає 3 етапи: -оцінювання на початку проекту: вхідна анкета, обговорення основних питань, перегляд презентації вчителя, публікація про метод проектів та її обговорення, робота з таблицями З-Х-Я-Д (анкета, презентація основних питань, таблиця З-Х-Я-Д) -поточне оцінювання: робота з формами самооцінювання спільної діяльності. -оцінювання наприкінці роботи над проектом: робота з таблицями З-Х-Я-Д, форма відгуку від однокласників, талиця З-Х-Я-Д, презентації робіт учнів: виставка малюнків, конкурс читців, родинне свято Ой, хто-хто Миколая любить….
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діяльність вчителя До початку проекту • Переглядаю основні документи Інтел щодо проектної діяльності. • Готую буклет про метод проектів, розробляю анкету, створюю дидактичні матеріали для учнів, матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації, учительську презентацію. На початку проекту • Демонструю учням учительську презентацію, яка допоможе учням зрозуміти завдання проекту. • Допомогаю учням об'єднатися у групи та вибрати лідера, розподілити обов'язки, затверджую графік роботи над проектом в кожній групі. В ході проекту • Консультую учнів під час роботи над проектом, відстежую роботу учнів, створюю ситуацію успіху для найбільш проблемних учнів. • Заохочую привітальними листівками на на дошці об'яв. • Готую учнів до публічної презентації своїх робіт. Наприкінці проекту • Проводжу презентацію проекту для запрошених (школяри, батьки учнів, адміністрація закладу). Оцінюю роботу учнів над проектом, аналізую результати анкетування, проводжу для учнів рефлексію. • Використовуючи Форми 1, 2, 3, 4 оцінюю результативність проекту. Діяльність учнів 1-го класу До початку проекту • Консультуються у вчителя. • Відповідають на запитання анкети. • Знайомляться з буклетом про метод проектів. На початку проекту • Знайомляться з учительською презентацією. • Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки, створюють План роботи над проектом в кожній групі. • Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними завданнями. В ході проекту • Виконують творчі завдання: 1 група «Поети» будуть шукати та розучувати вірші, загадки про святого Миколая; 2 група «Художники» малюють малюнки до Дня святого Миколая; 3 група «Музиканти» розучують пісні про святого Миколая. • Вчаться обробляти інформацію, робити висновки. • Готуються до публічної презентації своїх робіт. • Запрошують на презентацію гостей. В кінці проекту • Презентують свої роботи. • Підводять підсумки проекту. • Планують участь у наступному проекті.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Дмитрук Вікторія Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
НВК "Гімназія №14 імені Василя Сухомлинського"
Місто\село, район, область
м.Луцьк
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
30.10.2017 - 04.11.2017
Місце проведення тренінгу
НВК "Гімназія №14 імені Василя Сухомлинського"
Тренери
Гісь Ігор Володимирович
