Відмінності між версіями «15.09.17 Павлоград. Модуль 5. Група 2.»
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?''' | '''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?''' | ||
| − | + | Для того, щоб пересвідчитись, що учні під час роботи над проектом отримують передбачені програмою знання та вміння, вчитель може: | |
| + | - підтримувати зворотній зв'язок через блог шляхом розміщення проміжних тестів з кожного етапу роботи над проектом; | ||
| + | - надавати консультації (онлайн або особисто) щодо пошуку джерел інформації, напрямків дослідженнь та створення презентацій. | ||
| + | Перевіряю раніше оговорений з ними план дії, в якому були визначені напрямки досліджень , які відповідали програмі. перевірено --[[Користувач:Можейко Інна Євгеніївна|Можейко Інна Євгеніївна]] ([[Обговорення користувача:Можейко Інна Євгеніївна|обговорення]]) 16:16, 15 вересня 2017 (EEST) | ||
Поточна версія на 15:29, 15 вересня 2017
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
Для того, щоб пересвідчитись, що учні під час роботи над проектом отримують передбачені програмою знання та вміння, вчитель може: - підтримувати зворотній зв'язок через блог шляхом розміщення проміжних тестів з кожного етапу роботи над проектом; - надавати консультації (онлайн або особисто) щодо пошуку джерел інформації, напрямків дослідженнь та створення презентацій. Перевіряю раніше оговорений з ними план дії, в якому були визначені напрямки досліджень , які відповідали програмі. перевірено --Можейко Інна Євгеніївна (обговорення) 16:16, 15 вересня 2017 (EEST)
