Відмінності між версіями «Портфоліо вчителя зарубіжної літератури Наталії Галушкіної»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | [[Файл:БукБ-1.jpg|200px]] | ||
+ | [[Файл:БукБ-2.jpg|200px]] | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
− | + | Краса людських взаємин | |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
− | + | Предмет – світова література, інформатика | |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
− | + | 7 клас 13 років | |
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Підготовка навчального проекту із світової літератури за темою : «О. Генрі « Останній листок». Взаємопорозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів. ТЛ Поняття про новелу»у 7 класі. Клас поділяємо на секції за напрямками роботи: біографічна, літературознавча, теорії літератури, творча. Кінцевими результатом дослідницької діяльності учнів будуть презентація, буклет та творчі матеріали дітей. | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B3OLRpyxW7RMNVczOE00c1N3dFU/view?usp=sharing| Презентація ідей проекту] | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B3OLRpyxW7RMTlA5UnIyQVI2bDQ/view?usp=sharing| План вивчення теми] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B3OLRpyxW7RMbUp6dkV3ZjBTbW8/view?usp=sharing| План впровадження проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | Критерії оцінювання презентацій складаються з вимог до їх створення. Назва критерію Оцінювані параметри Тема презентації Відповідність теми програмі навчального предмета, розділу Дидактичні та методичні цілі і завдання презентаці o Відповідність цілей поставленої темі o Досягнення поставлених цілей і завдань Виділення основних ідей презентації o Відповідність цілям і завданням o Зміст умовиводів o Чи викликають інтерес в аудиторії o Кількість (рекомендується для запам'ятовування аудиторією не більше 4-5) Зміст o Достовірна інформація про історичні довідки та поточні події o Всі висновки підтверджені достовірними джерелами o Мова викладу матеріалу зрозумілий аудиторії o Актуальність, точність і корисність вмісту Підбір інформації для створення проекту - презентації o Графічні ілюстрації для презентації o Статистика o Діаграми і графіки o Експертні оцінки o Ресурси Інтернет o Приклади o Порівняння o Цитати і т.д. | ||
+ | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=[https://drive.google.com/file/d/0B3OLRpyxW7RMM2RER2pPUGJVNE0/view?usp=sharing| Оцінювання навчальних потреб учнів] | ||
− | = | + | [https://drive.google.com/file/d/0B3OLRpyxW7RMdnRucm9ZcGROQW8/view?usp=sharing| Поточне оцінювання] |
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B3OLRpyxW7RMelZMVDgwQW04Rnc/view?usp=sharing| Самооцінювання учнівських робіт] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B3OLRpyxW7RMZl9Xd0JsRTNsdzg/view?usp=sharing| Форма оцінювання прикладу учнівської роботи] | ||
+ | |||
+ | Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп'ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет, видає Контрольний список для оцінки веб-сайтів, проводить консультації і контроль на кожному етапі роботи. | ||
+ | Учні. Для виконання завдання кожна команда обговорює і розподіляє завдання між учасниками. Учасники накопичують необхідні джерела і ресурси в мережі інтернет, оцінюють отриману і знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. Учні накопичують матеріал щодо своїх завдань, проводять пошукову роботу, обмірковують можливі досліди. Створюють блог, в якому спілкуються між собою, розміщують посилання на зібрані джерела, обмінюються думками. | ||
+ | ІІ. Тиждень. | ||
+ | Учні проводять власні спостереження, виконують досліди, використовуючи зібраний матеріал, роблять необхідні обчислення, отримують результати, обговорюють отримані результати у створених блогах та через миттєві повідомлення. Отримують консультації вчителя. | ||
+ | ІІІ тиждень: | ||
+ | Учні виконують завдання, розв’язують задачі,застосовуючи набуті знання, оформлюють звіт своєї роботи у вигляді презентацій, публікацій або вікі-сторінки,роблять відповідно до свого завдання висновки. Захист проектів здійснюється у вигляді конференції, на якій кожна група доповідатиме результати своїх досліджень. | ||
+ | При виконанні дослідження учні отримають знання, передбачені в навчальній програмі та державних стандартах; | ||
+ | учні зможуть реально здійснити дослідження, враховуючи часові обмеження теми; | ||
+ | у ході виконання проектних дослідницьких завдань формуються навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів; навчаться раціонально розподіляти час, працювати в команді | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B3OLRpyxW7RMdXhDNUduRFFkYnM/view?usp=sharing| Презентація учня] | ||
+ | |||
+ | Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | + | Наталія Галушкіна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | + | Вчитель російської мови та світової літератури | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
+ | Ляшківська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
− | + | с. Ляшківка Царичанського району Дніпропетровської обл. | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
− | + | sep.galushkina@gmail.com; 0997548815 | |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
− | + | Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" | |
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
− | + | 11.09 - 23.09 2017 р. | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
+ | Царичанська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
+ | |||
+ | Самарський О. Ф. | ||
+ | |||
+ | |||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 19:28, 25 вересня 2017
Зміст
Назва навчальної теми
Краса людських взаємин
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Предмет – світова література, інформатика
Вік учнів, клас
7 клас 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Підготовка навчального проекту із світової літератури за темою : «О. Генрі « Останній листок». Взаємопорозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів. ТЛ Поняття про новелу»у 7 класі. Клас поділяємо на секції за напрямками роботи: біографічна, літературознавча, теорії літератури, творча. Кінцевими результатом дослідницької діяльності учнів будуть презентація, буклет та творчі матеріали дітей. Презентація ідей проекту
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Критерії оцінювання презентацій складаються з вимог до їх створення. Назва критерію Оцінювані параметри Тема презентації Відповідність теми програмі навчального предмета, розділу Дидактичні та методичні цілі і завдання презентаці o Відповідність цілей поставленої темі o Досягнення поставлених цілей і завдань Виділення основних ідей презентації o Відповідність цілям і завданням o Зміст умовиводів o Чи викликають інтерес в аудиторії o Кількість (рекомендується для запам'ятовування аудиторією не більше 4-5) Зміст o Достовірна інформація про історичні довідки та поточні події o Всі висновки підтверджені достовірними джерелами o Мова викладу матеріалу зрозумілий аудиторії o Актуальність, точність і корисність вмісту Підбір інформації для створення проекту - презентації o Графічні ілюстрації для презентації o Статистика o Діаграми і графіки o Експертні оцінки o Ресурси Інтернет o Приклади o Порівняння o Цитати і т.д. =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=Оцінювання навчальних потреб учнів
Самооцінювання учнівських робіт
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп'ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет, видає Контрольний список для оцінки веб-сайтів, проводить консультації і контроль на кожному етапі роботи. Учні. Для виконання завдання кожна команда обговорює і розподіляє завдання між учасниками. Учасники накопичують необхідні джерела і ресурси в мережі інтернет, оцінюють отриману і знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. Учні накопичують матеріал щодо своїх завдань, проводять пошукову роботу, обмірковують можливі досліди. Створюють блог, в якому спілкуються між собою, розміщують посилання на зібрані джерела, обмінюються думками. ІІ. Тиждень. Учні проводять власні спостереження, виконують досліди, використовуючи зібраний матеріал, роблять необхідні обчислення, отримують результати, обговорюють отримані результати у створених блогах та через миттєві повідомлення. Отримують консультації вчителя. ІІІ тиждень: Учні виконують завдання, розв’язують задачі,застосовуючи набуті знання, оформлюють звіт своєї роботи у вигляді презентацій, публікацій або вікі-сторінки,роблять відповідно до свого завдання висновки. Захист проектів здійснюється у вигляді конференції, на якій кожна група доповідатиме результати своїх досліджень. При виконанні дослідження учні отримають знання, передбачені в навчальній програмі та державних стандартах; учні зможуть реально здійснити дослідження, враховуючи часові обмеження теми; у ході виконання проектних дослідницьких завдань формуються навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів; навчаться раціонально розподіляти час, працювати в команді Презентація учня
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Галушкіна
Фах, навчальний предмет
Вчитель російської мови та світової літератури
Навчальний заклад
Ляшківська ЗОШ І-ІІІ ст.
Місто\село, район, область
с. Ляшківка Царичанського району Дніпропетровської обл.
Контактні дані
sep.galushkina@gmail.com; 0997548815
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього"
Дати проведення тренінгу
11.09 - 23.09 2017 р.
Місце проведення тренінгу
Царичанська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Самарський О. Ф.