Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Покуса Елена Алексеевна»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| (не показано 11 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Зелені легені Землі | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Природознавство, інформатика | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 4 клас, 9-10 років | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | До самостійної роботи учнів над проектом вчителем було проведено таку роботу: виявлення навчальних потреб учнів за допомогою ЗХД-таблиці, вчительської презентації. Вчитель розробляє форму оцінювання учнівської роботи і роздає учням, якими вони користуються впродовж виконання проекту. Для них це є інструкцію для виконання роботи, а також критерієм для оцінювання власної роботи. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B_sCHXj019UTTGlVdUsteXAzdmM План вивчення теми] | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B_sCHXj019UTcWx4SUJFUnktUUU План впровадження проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | До самостійної роботи учнів над проектом вчителем було проведено таку роботу: виявлення навчальних потреб учнів за допомогою ЗХД-таблиці, вчительської презентації. Вчитель розробляє форму оцінювання учнівської роботи і роздає учням, якими вони користуються впродовж виконання проекту. Для них це є інструкцію для виконання роботи, а також критерієм для оцінювання власної роботи. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Учні будуть розробляти і здійснювати навчальний проект, в якому вони мають дослідити чому ліси називають легенями планети. | ||
| + | Діти переглядають учительську презентацію, обговорюючи ключове та тематичні запитання, заповнюють ЗХД-таблицю та виконують вправи. | ||
| + | Вчитель показує приклади учнівських робіт, де демонструє свої очікування від кінцевого продукту діяльності учнів. Ознайомлює учнів з формою оцінювання. | ||
| + | Вчитель шляхом власної публікації (презентації) ставить перед дітьми проблему-питання, яка має сприяти висуненню та дослідженню гіпотези, пов’язаної з відповіддю на ключове питання «Чому ліси називають легенями планети?». В пошуках відповіді на це ключове питання учні збирають інформацію з різних джерел, аналізують та оцінюють її. Проведені дослідження мають привернути увагу учнів до природоохоронної діяльності. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| − | + | Покуса Олена Олексіївна, вчитель початкових класів КЗ " Верхівцевська СЗШ №2 I-III ступенів" | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 32: | Рядок 34: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 12.06.-24.06.2017 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | м. Верхівцеве | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Чабанюк Лариса Станіславівна | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 11:26, 28 червня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Зелені легені Землі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство, інформатика
Вік учнів, клас
4 клас, 9-10 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
До самостійної роботи учнів над проектом вчителем було проведено таку роботу: виявлення навчальних потреб учнів за допомогою ЗХД-таблиці, вчительської презентації. Вчитель розробляє форму оцінювання учнівської роботи і роздає учням, якими вони користуються впродовж виконання проекту. Для них це є інструкцію для виконання роботи, а також критерієм для оцінювання власної роботи.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми План впровадження проекту
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
До самостійної роботи учнів над проектом вчителем було проведено таку роботу: виявлення навчальних потреб учнів за допомогою ЗХД-таблиці, вчительської презентації. Вчитель розробляє форму оцінювання учнівської роботи і роздає учням, якими вони користуються впродовж виконання проекту. Для них це є інструкцію для виконання роботи, а також критерієм для оцінювання власної роботи.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні будуть розробляти і здійснювати навчальний проект, в якому вони мають дослідити чому ліси називають легенями планети. Діти переглядають учительську презентацію, обговорюючи ключове та тематичні запитання, заповнюють ЗХД-таблицю та виконують вправи. Вчитель показує приклади учнівських робіт, де демонструє свої очікування від кінцевого продукту діяльності учнів. Ознайомлює учнів з формою оцінювання. Вчитель шляхом власної публікації (презентації) ставить перед дітьми проблему-питання, яка має сприяти висуненню та дослідженню гіпотези, пов’язаної з відповіддю на ключове питання «Чому ліси називають легенями планети?». В пошуках відповіді на це ключове питання учні збирають інформацію з різних джерел, аналізують та оцінюють її. Проведені дослідження мають привернути увагу учнів до природоохоронної діяльності.
Відомості про автора
Покуса Олена Олексіївна, вчитель початкових класів КЗ " Верхівцевська СЗШ №2 I-III ступенів"
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12.06.-24.06.2017
Місце проведення тренінгу
м. Верхівцеве
Тренери
Чабанюк Лариса Станіславівна
