Відмінності між версіями «Портфоліо Гринькової Анни Юріївни з теми:"Казка та реальність"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→План вивчення теми) |
||
| (не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Казка та реальність | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Українська література | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| Рядок 9: | Рядок 14: | ||
5 клас, 11 років | 5 клас, 11 років | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| − | =План вивчення теми | + | Учні будуть досліджувати основні провідні мотиви, види, функції українських народних казок, проведуть опитування у молодших школярів, будуть намагатися знайти відповідь на ключове питання проекту. Юні дослідники створять презентацію Power Point, шукатимуть інформацію про казки в бібліотеці та в інтернеті, а також випустять публікацію в Publisher. |
| + | |||
| + | =План вивчення теми= | ||
[https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yRF9kYXowLWdrLVk/view?usp=sharing План впровадження проекту] | [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yRF9kYXowLWdrLVk/view?usp=sharing План впровадження проекту] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yT2tELV9pd0lKUjQ/view?usp=sharing План вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. | ||
| + | Учні будуть оцінюватись за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yUkJDOWJJenVSX28/view?usp=sharing Форми для оцінювання презентації] PowerPoint, за якою вони отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи в групі. Учні будуть оцінюватись за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yZUxTTnRZZ2FncFE/view?usp=sharing Форми для оцінювання Публікації], за якою вони будуть отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи в групі. | ||
| − | =Діяльність учнів та вчителя | + | =Діяльність учнів та вчителя= |
| − | [https://docs.google.com/forms/d/1BACGMc58VRxrxRMciKreMk7RFs_9RQI7SegQ0A0MMcc/edit?usp=sharing | + | [https://docs.google.com/forms/d/1BACGMc58VRxrxRMciKreMk7RFs_9RQI7SegQ0A0MMcc/edit?usp=sharing Опитування] |
| − | [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yOFRFY1VfYk9SU3M/view?usp=sharing | + | [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yeEhyM1VkVlJPTVU/view?usp=sharing Буклет для учнів про метод проектів] |
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yOFRFY1VfYk9SU3M/view?usp=sharing Презентація ідей проекту] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yT00yejE3V2lCdjg/view?usp=sharing Презентація учнів] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bx7RK6DHNJ5yM2VENWJoR0hIZmM/view?usp=sharing Публікація учнів] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 31: | Рядок 48: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Бібліотекар | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| Рядок 39: | Рядок 56: | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | м.Кривий Ріг | + | м.Кривий Ріг, Металургійний район, Дніпропетровська область |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | поштова скринька anna1985@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Поточна версія на 13:33, 21 лютого 2017
Зміст
Назва навчальної теми
Казка та реальність
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Вік учнів, клас
5 клас, 11 років
Стислий опис проекту
Учні будуть досліджувати основні провідні мотиви, види, функції українських народних казок, проведуть опитування у молодших школярів, будуть намагатися знайти відповідь на ключове питання проекту. Юні дослідники створять презентацію Power Point, шукатимуть інформацію про казки в бібліотеці та в інтернеті, а також випустять публікацію в Publisher.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Учні будуть оцінюватись за допомогою Форми для оцінювання презентації PowerPoint, за якою вони отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи в групі. Учні будуть оцінюватись за допомогою Форми для оцінювання Публікації, за якою вони будуть отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи в групі.
Діяльність учнів та вчителя
Буклет для учнів про метод проектів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Анна Гринькова
Фах, навчальний предмет
Бібліотекар
Навчальний заклад
Криворізький навчально-виховний комплекс №18
Місто\село, район, область
м.Кривий Ріг, Металургійний район, Дніпропетровська область
Контактні дані
поштова скринька anna1985@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
06.02-18.02.2017
Місце проведення тренінгу
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103
Тренери
Власенко Тетяна Володимирівна
