Відмінності між версіями «Viki-стаття "Геометрія трикутників у шкільному курсі математики"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Автори проекту) |
(→Автори проекту) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| − | + | Геометрія трикутників у шкільному курсі математики | |
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| − | + | Учні 8 класу | |
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | Рівні трикутники чи подібні? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:трикутник.jpg]] | ||
| + | |||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Чому є важливими знання про трикутники в курсі геометрії? | ||
| + | |||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Отримані знання з теми "Трикутники" використовуються і при розв'язуванні стереометричних задач | ||
| + | |||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Розглянути: | ||
| + | *ознаки рівності трикутників; | ||
| + | *ознаки рівності прямокутних трикутників; | ||
| + | *ознаки подібності трикутників. | ||
| + | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | У курсці геометрії 7 класу розглядаються [https://docs.google.com/open?id=0BwZSHqLg5E4tRlpia2N4U21TOENGa18xRVFSU3drdw ознаки рівності трикутників] та [https://docs.google.com/open?id=0BwZSHqLg5E4tTVllakpBbzlTd1NiMkxYdEowTnRUUQ ознаки рівності прямокутних трикутників]. | ||
| + | |||
| + | У 8 класі вивчаються [https://docs.google.com/open?id=0BwZSHqLg5E4tcHA5b1ZaYUxSeUdsbEltTGp1SGdCQQ ознаки подібності трикутників]. | ||
| + | |||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)]] | [[Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)]] | ||
Поточна версія на 09:47, 3 квітня 2012
Зміст
Назва проекту
Геометрія трикутників у шкільному курсі математики
Автори проекту
Учні 8 класу
Тема дослідження
Рівні трикутники чи подібні?
Проблема дослідження
Чому є важливими знання про трикутники в курсі геометрії?
Гіпотеза дослідження
Отримані знання з теми "Трикутники" використовуються і при розв'язуванні стереометричних задач
Мета дослідження
Розглянути:
- ознаки рівності трикутників;
- ознаки рівності прямокутних трикутників;
- ознаки подібності трикутників.
Результати дослідження
У курсці геометрії 7 класу розглядаються ознаки рівності трикутників та ознаки рівності прямокутних трикутників.
У 8 класі вивчаються ознаки подібності трикутників.
Висновки
Корисні ресурси
Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)
