Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту "Що таке сім'я та шлюб?"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Тема проекту вибрана вдало, є актуальною. Тематичні, ключові та змістові питання поставлені правильно.--[[Користувач:Людмила Фаріон|Людмила Фаріон]] ([[Обговорення користувача:Людмила Фаріон|обговорення]]) 10:28, 2 червня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 11: | Рядок 12: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вчитель детально продумав оцінювання діяльності учнів протягом всієї роботи над проектом. Робота над організаційною діаграмою знаходить своє логічне продовження у самому проекті при визначенні факторів, які будуть досліждуватися на планетах. Форма оцінювання презентації допомагає учням спрогнозувати свою діяльність та коригувати її у процесі діяльності.--[[Користувач:Людмила Фаріон|Людмила Фаріон]] ([[Обговорення користувача:Людмила Фаріон|обговорення]]) 10:29, 2 червня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 16: | Рядок 19: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Презентація чітка, яскрава. Вдало дібрані текст та малюнки. Витримана логічна структура.--[[Користувач:Людмила Фаріон|Людмила Фаріон]] ([[Обговорення користувача:Людмила Фаріон|обговорення]]) 10:30, 2 червня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 22: | Рядок 27: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Форма зрозуміла, доступна, відовідає віку учнів.--[[Користувач:Людмила Фаріон|Людмила Фаріон]] ([[Обговорення користувача:Людмила Фаріон|обговорення]]) 10:32, 2 червня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 27: | Рядок 34: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Запропонована презентація фасилітація вдала, допоможе учням спланувати свою діяльність. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 37: | Рядок 46: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Все дуже органічно, зрозуміло, цікаво. Портфоліо дуже сподобалося. Дякую за цікавий матеріал. Успіхів. --[[Користувач:Людмила Фаріон|Людмила Фаріон]] ([[Обговорення користувача:Людмила Фаріон|обговорення]]) 10:33, 2 червня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 10:33, 2 червня 2016
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема проекту вибрана вдало, є актуальною. Тематичні, ключові та змістові питання поставлені правильно.--Людмила Фаріон (обговорення) 10:28, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вчитель детально продумав оцінювання діяльності учнів протягом всієї роботи над проектом. Робота над організаційною діаграмою знаходить своє логічне продовження у самому проекті при визначенні факторів, які будуть досліждуватися на планетах. Форма оцінювання презентації допомагає учням спрогнозувати свою діяльність та коригувати її у процесі діяльності.--Людмила Фаріон (обговорення) 10:29, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Презентація чітка, яскрава. Вдало дібрані текст та малюнки. Витримана логічна структура.--Людмила Фаріон (обговорення) 10:30, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форма зрозуміла, доступна, відовідає віку учнів.--Людмила Фаріон (обговорення) 10:32, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Запропонована презентація фасилітація вдала, допоможе учням спланувати свою діяльність.
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Все дуже органічно, зрозуміло, цікаво. Портфоліо дуже сподобалося. Дякую за цікавий матеріал. Успіхів. --Людмила Фаріон (обговорення) 10:33, 2 червня 2016 (EEST)
