Відмінності між версіями ««Чарівний пензлик»»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Проблема дослідження) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| − | Сучасні діти, які мало цікавятся живописом та красою природи | + | Сучасні діти, які мало цікавятся живописом та красою природи є емоційно бідними. Вони не мають єстетичного смаку та не вміють цінувати красу світу. Ця проблема дуже актуальна і важлива, тому що чуттливі та ємоційні діти - це гарне майбутне нашої держави! |
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
Версія за 09:15, 10 травня 2016
Зміст
Назва проекту
Кольорові пори року
Автори проекту
Тема дослідження
Художній образ у живописі
Проблема дослідження
Сучасні діти, які мало цікавятся живописом та красою природи є емоційно бідними. Вони не мають єстетичного смаку та не вміють цінувати красу світу. Ця проблема дуже актуальна і важлива, тому що чуттливі та ємоційні діти - це гарне майбутне нашої держави!
Гіпотеза дослідження
Діти стануть більш чуттливими до навколишнього світу, та обладатиме естетичним смаком. Це гарно бути відображатись на їх навчанні, відносинах один до одного та поведінці. Та вони будуть краще відображати свої художні задуми.
Мета дослідження
метою проекту є порівняти власні малюнки (пейзажі) з творами мистецтва видатних художників та проаналізувати недоліки та переваги використання графічних засобів з метою розвитку естетичного смаку.
