Відмінності між версіями «25.04.16.Вінниця.Модуль7.Група3.»

Поточна версія на 11:51, 27 квітня 2016

Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

Проблеми	Шляхи вирішення
Неспроможність учнів генерувати гіпотези	Пояснити учням що таке гіпотези і як їх генерувати
Не чітко сформульовані запитання	Конкретизувати основні запитання
Непослідовність учнів у процесі дослідження досліджувати запитання, гіпотези	Постійно нагадувати учням про їхнє дослідження

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
-{|
-|1.1
+{|border=1
-|1.2
+ |Проблеми
-|1.3
+ |Шляхи вирішення
-|1.4
+ |-
-|-
+ |Неспроможність учнів генерувати гіпотези
-|2.1
+ |Пояснити учням що таке гіпотези і як їх генерувати
-|2.2
+ |-
-|2.3
+ |Не чітко сформульовані запитання
-|2.4
+ |Конкретизувати основні запитання
-|-
+ |-
-|}
+ |Непослідовність учнів у процесі дослідження досліджувати запитання, гіпотези
+ |Постійно нагадувати учням про їхнє дослідження
+ |-
+ |}
 [[Категорія:10 версія]]