Відмінності між версіями «26.04.2016.Вінниця.Модуль6.Група2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {| border=1 !bgcolor=#E8E8E8|Проблеми !bgcolor=#E8E8E8|Шляхи вирішення |- |) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | |
{| border=1 | {| border=1 | ||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
!bgcolor=#E8E8E8|Шляхи вирішення | !bgcolor=#E8E8E8|Шляхи вирішення | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Не вміння учнів планувати |
| + | свій час. | ||
| + | |Розробити чітку схему щодо | ||
| + | планування свого часу. | ||
| + | |- | ||
| + | |Не вміння учнів розподіляти | ||
| + | свій час. | ||
| + | |Запропонувати щоденник, в | ||
| + | якому можна розписувати кожну | ||
| + | свою дію по годинно. | ||
| + | |- | ||
| + | |Не вміння учнів раціонально | ||
| + | використовувати свій час. | ||
| + | |Запропонувати певний графік | ||
| + | виконання та звітування певної роботи. | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категорія: 10 версія]] | ||
Версія за 11:28, 27 квітня 2016
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
|---|---|
| Не вміння учнів планувати
свій час. |
Розробити чітку схему щодо
планування свого часу. |
| Не вміння учнів розподіляти
свій час. |
Запропонувати щоденник, в
якому можна розписувати кожну свою дію по годинно. |
| Не вміння учнів раціонально
використовувати свій час. |
Запропонувати певний графік
виконання та звітування певної роботи. |
