Відмінності між версіями ««Чарівний пензлик»»
(→Мета дослідження) |
(→Гіпотеза дослідження) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Діти стануть більш чуттливими до навколишнього світу, та обладатиме естетичним смаком. Це гарно бути відображатись на їх навчанні, відносинах один до одного та поведінці. Та вони будуть краще відображати свої художні задуми. | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
Версія за 13:09, 20 квітня 2016
Зміст
Назва проекту
Кольорові пори року
Автори проекту
Тема дослідження
Художній образ у живописі
Проблема дослідження
Сучасні діти, які мало цікавятся живописом та красою природи. Діти є емоційно бідними. Тому що вони не мають єстетичного смаку та не вміють цінувати красу світу. Цією проблемою займаются багато, але проблема і на наш час є актуальною і важливою тому що чуттливі та ємоційні діти - це гарне майбутне нашої держави!
Гіпотеза дослідження
Діти стануть більш чуттливими до навколишнього світу, та обладатиме естетичним смаком. Це гарно бути відображатись на їх навчанні, відносинах один до одного та поведінці. Та вони будуть краще відображати свої художні задуми.
Мета дослідження
метою проекту є порівняти власні малюнки (пейзажі) з творами мистецтва видатних художників та проаналізувати недоліки та переваги використання графічних засобів з метою розвитку естетичного смаку.
