Відмінності між версіями «Портфоліо Ковальової Марини Валеріївни за темою "Книга-королева дозвілля"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом | На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом | ||
Опитування/Анкетування | Опитування/Анкетування | ||
| − | + | Мозкова атака | |
Обговорення Основних запитань | Обговорення Основних запитань | ||
Перегляд презентації вчителя та її обговорення | Перегляд презентації вчителя та її обговорення | ||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
Презентація Основних запитань | Презентація Основних запитань | ||
| − | + | Анкетування | |
Консультації | Консультації | ||
| − | + | Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) | |
Розв’язування задач | Розв’язування задач | ||
| − | + | Анкета | |
Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки | Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки | ||
Форма для оцінювання продуктів проекту | Форма для оцінювання продуктів проекту | ||
Журнали спостережень учнів | Журнали спостережень учнів | ||
| − | + | Демонстрація (захист проекту), презентація | |
Рольова гра | Рольова гра | ||
Опитування | Опитування | ||
Робота з таблицями «ЗХД» | Робота з таблицями «ЗХД» | ||
| − | + | Впишіть і Підсумкове есе | |
Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) | Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) | ||
Таблиця «ЗХД» | Таблиця «ЗХД» | ||
Версія за 19:06, 18 квітня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Книга- королева дозвілля
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Літературне читання,,Літературні казки’’
Вік учнів, клас
2 клас.8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект для учнів 3 класу.Клас об’єднують в 3 групи-письменники,дослідники.художники.Цей проект передбачає спільну роботу вчителя,бібліотекарів,батьків
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом Опитування/Анкетування Мозкова атака Обговорення Основних запитань Перегляд презентації вчителя та її обговорення Використання «Асоціативного куща»
Таблиця»ЗХД» Опитувальник/тест
Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався) Журнали спостережень Записи/нотатки вчителя Презентація Основних запитань
Анкетування Консультації Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) Розв’язування задач Анкета Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки Форма для оцінювання продуктів проекту
Журнали спостережень учнів Демонстрація (захист проекту), презентація Рольова гра Опитування Робота з таблицями «ЗХД» Впишіть і Підсумкове есе Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) Таблиця «ЗХД»
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діти об’єднуються в групи.1гр.-шукають відповіді на питання-звідки прийшла сучасна книга,2 гр.-знаходять інформацію про друк книг,3 гр.-шукають вислови видатних людей,4 гр-чому треба берегти книгу,5гр.-малює малюнки до казок,6гр.-складає вірші,казки про книгу.Батьки готують екскурсії до бібліотеки,типографії
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ковальва Марина Валеріївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Павлоградська ЗШI-IIIст.№9
Місто\село, район, область
Павлоград
Контактні дані
marinababula47@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11 - 23 квітня 2016 року
Місце проведення тренінгу
Павлоградський міський ліцей
Тренери
Шевченко Галина Володимирівна
