Відмінності між версіями «Приклад учнівської вікі-статті на тему "Дбайливий господар"»
(→Хід і результати дослідження) |
(→Висновки) |
||
| Рядок 48: | Рядок 48: | ||
Довели, що коли в класі чи вдома тепло, то відчуваєш себе комфортно. | Довели, що коли в класі чи вдома тепло, то відчуваєш себе комфортно. | ||
| − | В ході проекту | + | В ході проекту з`ясувалось, що основними джерелами теплоти у вестибюлі є люди. |
Навчилися економити гроші та заощаджувати природні ресурси. | Навчилися економити гроші та заощаджувати природні ресурси. | ||
Версія за 21:40, 17 квітня 2016
(Цю сторінку створено як приклад учнівського проекту за 10 версією курсу Intel "Навчання для майбутнього" до вивчення теми "Раціональне споживання енергії" в курсі "Моя щаслива планета", 3 клас)
Зміст
Назва проекту
Зачиню ретельно двері – буде тепло у оселі
Автори проекту
учні 3-А класу - група "Будівельники": Паршикова Софія, Петренко Аліна, Семенюк Владислав, Ситник Єлизавета, Вашкеба Іван, Радчук Дарина, Бондарчук Сергій, Руда Софія
Тема дослідження
Тепло в оселі
Проблема дослідження
Як можна по різному утеплити будинок
Гіпотеза дослідження
Якщо утеплиш будинок, то збережеш ресурси планети, кошти на тепло та комфортно відчуватимеш себе.
Мета дослідження
● дізнатися, як затримати тепло у приміщенні;
● з'ясувати, як краще утеплити будинок;
● отримати комфортні умови вдома та в школі;
● навчитися економити гроші та заощаджувати природні ресурси.
Хід і результати дослідження
У ході роботи над цим проектом ми відвідали господарчі магазини. Користуючись Інтернетом, знайшли багато цікавої та корисної інформації про утеплення приміщень CТАТТЯ [[1]], сучасні енергозбережувальні прилади та технології, які застосовуються під час спорудження або утеплення будинків. МУЛЬТФІЛЬМ [[2]] Перед початком зими на загальних класних зборах вирішили утеплити власні оселі та класну кімнату. У класній кімнаті всі гуртом утеплювали вікна, а батьки прикріпили за батареями фольгу. Довгі штори на вікнах замінили на короткі.
Було проведено акцію: "Зачиню ретельно двері – буде тепло у оселі", в ході якої ми виготовили плакати - нагадування про необхідність зачиняти двері в приміщенні, щоб не витрачати зайві ресурси і кошти на тепло. Розмістили плакати біля входу до школи та своїх будинків.
Дбаємо про те, щоб двері до приміщення школи (будинку) були ретельно зачинені.
Висновки
Працюючи над проектом, ми з`ясували, що затримати тепло у приміщенні можна за допомогою утеплення приміщень.
Довели, що коли в класі чи вдома тепло, то відчуваєш себе комфортно.
В ході проекту з`ясувалось, що основними джерелами теплоти у вестибюлі є люди.
Навчилися економити гроші та заощаджувати природні ресурси.
Поділилися своїми знаннями та досвідом з батьками і однокласниками.
Корисні ресурси
О. І. Пометун, О. В. Онопрієнко, А. Д. Цимбалару "МОЯ ЩАСЛИВА ПЛАНЕТА" уроки для стійкого розвитку 3–4 класи
https://youtu.be/-CJVbAORPns - Енергозбереження в школі та вдома - мультфільм
