Відмінності між версіями «Приклад учнівської вікі-статті на тему "Дбайливий господар"»
(→Хід і результати дослідження) |
|||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
==Хід і результати дослідження== | ==Хід і результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | У ході роботи над цим проектом ми відвідали господарчі магазини. Користуючись Інтернетом, знайшли багато цікавої та корисної інформації про утеплення приміщень, сучасні енергозбережувальні прилади та технології, які застосовуються під час спорудження або утеплення будинків. | ||
| + | Перед початком зими на загальних класних зборах вирішили утеплити власні оселі та класну кімнату. У класній кімнаті всі гуртом утеплювали вікна, а батьки прикріпили за батареями фольгу. Довгі штори на вікнах замінили на короткі. | ||
| + | Було проведено акцію: "Зачиню ретельно двері – буде тепло у оселі", в ході якої ми виготовили плакати - нагадування про необхідність зачиняти двері в приміщенні, щоб не витрачати зайві ресурси і кошти на тепло. Розмістили плакати біля входу до школи та своїх будинків. | ||
| + | Дбаємо про те, щоб двері до приміщення школи (будинку) були ретельно зачинені. | ||
| + | Відомо, що ми краще навчаємося, коли навчаємо когось. Тому підсумковим етапом роботи над проектом було створення ілюстрованої книги повчальних віршиків. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
Версія за 22:05, 16 квітня 2016
(Цю сторінку створено як приклад учнівського проекту за 10 версією курсу Intel "Навчання для майбутнього" до вивчення теми "Раціональне споживання енергії" в курсі "Моя щаслива планета", 3 клас)
Зміст
Назва проекту
Зачиню ретельно двері – буде тепло у оселі
Автори проекту
учні 3-А класу - група "Будівельники": Паршикова Софія, Петренко Аліна, Семенюк Владислав, Ситник Єлизавета, Вашкеба Іван, Радчук Дарина, Бондарчук Сергій, Руда Софія
Тема дослідження
Тепло в оселі
Проблема дослідження
Як можна по різному утеплити будинок
Гіпотеза дослідження
Якщо утеплиш будинок, то збережеш ресурси планети, кошти на тепло, та комфортно відчуватимеш себе.
Мета дослідження
● дізнатися, як затримати тепло у приміщенні;
● з'ясувати, як краще утеплити будинок;
● отримати комфортні умови вдома та в школі;
● навчитися економити гроші та заощаджувати природні ресурси.
Хід і результати дослідження
У ході роботи над цим проектом ми відвідали господарчі магазини. Користуючись Інтернетом, знайшли багато цікавої та корисної інформації про утеплення приміщень, сучасні енергозбережувальні прилади та технології, які застосовуються під час спорудження або утеплення будинків. Перед початком зими на загальних класних зборах вирішили утеплити власні оселі та класну кімнату. У класній кімнаті всі гуртом утеплювали вікна, а батьки прикріпили за батареями фольгу. Довгі штори на вікнах замінили на короткі. Було проведено акцію: "Зачиню ретельно двері – буде тепло у оселі", в ході якої ми виготовили плакати - нагадування про необхідність зачиняти двері в приміщенні, щоб не витрачати зайві ресурси і кошти на тепло. Розмістили плакати біля входу до школи та своїх будинків. Дбаємо про те, щоб двері до приміщення школи (будинку) були ретельно зачинені. Відомо, що ми краще навчаємося, коли навчаємо когось. Тому підсумковим етапом роботи над проектом було створення ілюстрованої книги повчальних віршиків.
