Відмінності між версіями «28.03.2012. м. Львів ЛОІППО. Модуль 6. Група 3»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтерн…) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | + | 3 група. |
| + | |||
| + | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| + | |||
| + | Учні повинні мати знання та вміння з безпечного використання Інтернету | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | 1.Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень и варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| + | |||
| + | На нашу думку можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету. | ||
| + | |||
| + | {| border=1 | ||
| + | |Проблеми | ||
| + | |Шляхи вирішення | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |не дотримання норм етичного спілкування в мережі | ||
| + | |тренінг | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |використання недостовірної інформації | ||
| + | |зміст комірки | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |зміст комірки | ||
| + | |зміст комірки | ||
| + | |} | ||
Версія за 13:50, 28 березня 2012
3 група.
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Учні повинні мати знання та вміння з безпечного використання Інтернету
1.Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень и варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
На нашу думку можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| не дотримання норм етичного спілкування в мережі | тренінг |
| використання недостовірної інформації | зміст комірки |
| зміст комірки | зміст комірки |
