Відмінності між версіями «Давидова Ірина Миколаївна»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
11 клас 16-17 років | 11 клас 16-17 років | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| + | Даний проект з навчального предмету Українська література, для учнів 11 класу на тему "Еміграційна література". | ||
| + | |||
| + | В ході реалізації проекту учні за своїми бажаннями, своїми інтересами та нахилами об'єднуються в творчі дослідницькі групи: | ||
| + | |||
| + | 1. Біографи | ||
| + | |||
| + | 2. Історики | ||
| + | |||
| + | 3. Літературознавці | ||
| + | |||
| + | 4. Ілюстратори | ||
| + | |||
| + | Сформовані групи, працюючи над проектом ,вирішуюють основну проблему теми - у яких історичних умовах і як функціонувала українська література за кордоном , її представники. | ||
| + | |||
| + | Кожна група працює згідно зі своїм, самостійно визначеним планом реалізації завдань. Під час виконання проекту в учнів розвивається рівень навчальних досягнень, комунікативна компетентність, що сприяє виробленню пізнавальної потреби. | ||
| + | |||
| + | Кінцевим результатом проектної роботи учнів є представлення учнівського блогу. | ||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
Версія за 21:57, 23 грудня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Еміграційна література
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, історія , художня культура , світова література
Вік учнів, клас
11 клас 16-17 років
Стислий опис проекту
Даний проект з навчального предмету Українська література, для учнів 11 класу на тему "Еміграційна література".
В ході реалізації проекту учні за своїми бажаннями, своїми інтересами та нахилами об'єднуються в творчі дослідницькі групи:
1. Біографи
2. Історики
3. Літературознавці
4. Ілюстратори
Сформовані групи, працюючи над проектом ,вирішуюють основну проблему теми - у яких історичних умовах і як функціонувала українська література за кордоном , її представники.
Кожна група працює згідно зі своїм, самостійно визначеним планом реалізації завдань. Під час виконання проекту в учнів розвивається рівень навчальних досягнень, комунікативна компетентність, що сприяє виробленню пізнавальної потреби.
Кінцевим результатом проектної роботи учнів є представлення учнівського блогу.
