Відмінності між версіями «"Сайт за полчаса!"»
(→Публикация учителя) |
(→Пример продукта учебной деятельности учащегося) |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
Рядок 48: | Рядок 47: | ||
[[Файл:Hod_1.jpg]] | [[Файл:Hod_1.jpg]] | ||
− | |||
− | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версія за 15:57, 13 березня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Краткое описание
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Тема проекта
Web - программирование с нуля.
Краткое описание
Предлагаемый проект может быть реализован в рамках изучения курса информатики в общеобразовательных учебных заведениях, а также специализированных. Основной задачей является привить учащимся навык прежде всего, самообучения, так как современное развитие IT - индустрии предполагает ПОСТОЯННОЕ обучение новым технологиям, языкам, etc. Большое внимание наряду с самостоятельным обучением, уделяется умению общения в интернете - постановка вопроса на специализированных форумах сообществ, эффективный поиск информации в сети. В конце курса учащимся предлагается развернуть собственный проект сайта, сайта-визитки, интернет магазина на доступном хостинге, и ознакомиться с основами SEO-оптимизации - предметной области продвижения и популяризации своих продуктов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как открыть окно в мир интернета?
Проблемные вопросы
Разный "учебный" настрой слушателей.
Разная степень подготовленности слушателей.
Проблема координации общего "хода действия" со всей аудиторией.
Учебные вопросы
Введение. Постановка задачи.
Навыки планирования основных задач с помощью промежуточных.
Знакомство с основными механизмами веб-языков.
Введение в язык гипертекстовой разметки (HTML).
Введение в синтаксис (на примере PHP).
Общие принципы подачи материала, эффективное размещение контента.
Краткий обзор дополнительных технологий и фреймворков (на примере Ajax, Zend).
План проведения проекта
[[1]]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[ [3] Презентация]