|
|
Рядок 1: |
Рядок 1: |
− | == Автор проекту ==
| |
− | Алевтина Анатоліївна Залевська
| |
| | | |
− | == Назва проекту ==
| |
− | Мистецтво володіння увагою аудиторії!
| |
− |
| |
− | == Предмет, клас ==
| |
− | інформатика, 10 клас
| |
− |
| |
− | == Коротка анотація проекту ==
| |
− |
| |
− | == Проект навчить учнів: ==
| |
− | вільно володіти навичками роботи з мультимедійними засобами, вільно використовувати мультимедійні засоби у своєму житті для будь-яких потреб, естетичному оформленню та оздобленню презентованого матеріалу.
| |
− |
| |
− | == Спрямовуючі запитання ==
| |
− |
| |
− | ===''Ключове запитання''===
| |
− | За допомогою чого можна про щось розповідати, не кажучи при цьому ані слова вголос?
| |
− |
| |
− | ===''Тематичні запитання''===
| |
− | Як можна оволодіти увагою будь якої аудиторії не маючи багато грошей?
| |
− |
| |
− | Які сучасні засоби можна використати для зацікавлення своїх однокласників? Вчителів? Батьків?
| |
− | Як можна, не стандартно, привітати свого друга з днем народження та ювілеєм?
| |
− | Як можна створити згадку про свій клас на багато років?
| |
− | Як можна нестандартно представити цікаву інформацію?
| |
− | Чи цікавою буде презентація, на слайдах якої буде лише текст? Чому?
| |
− | Як можна покращити такий перегляд?
| |
− |
| |
− | ===''Змістові запитання''===
| |
− | 1. Якими бувають компьютерні презентаці?
| |
− | 2. Які види компютерних презентацій ви знаєте?
| |
− | 3. Як виконується вставлення звуку до сладу?
| |
− | 4.Як зробити музичний супровід під час всієї презентації?
| |
− | 5. Як можна нарізати відеофрагмент, що відтвоюється довго?
| |
− | 6. Як розгорнути відеофрагмент на весь екран?
| |
− | 7. Як зробити автоматичне відтворення відеофрагменту на слайді презентації?
| |
− | 8. Як швидко можна оцифрувати старе фото дідуся та бабусі?
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Публікація вчителя ==
| |
− | [[Файл:zalevska7.jpg|500px]]][[Файл:zalevska6.jpg|500px]]
| |
− |
| |
− | == Візитна картка проекту ==
| |
− |
| |
− | ==''' Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів''''''''' ==
| |
− | [http://www.slideshare.net/lelya772/uhitelska-prezentaziya ознайомитись з проектом]
| |
− |
| |
− | == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==
| |
− | [http://www.youtube.com/watch?v=lT3HlCNYLv8&feature=autoplay&list=ULlT3HlCNYLv8&lf=mfu_in_order&playnext=1 робота групи учнів, що висвітлювала тему: «Людина-інвалід, та його внутрішній світ»]
| |
− | ----
| |
− |
| |
− | [http://www.slideshare.net/lelya772/ss-11530168 робота групи учнів, що висвітлювала тему: Які сучасні засоби можна використати для зацікавлення своїх однокласників? Вчителів? Батьків? Як отриману інформацію використайти для підсилення впливу на аудиторію при висвітленні теми «Безпритульні тварини» (реалізуй на практиці]
| |
− | ----
| |
− |
| |
− | [http://www.youtu.be/HgvgJ-B5tfI робота групи учнів, що висвітлювала тему: «Як, не стандартно привітати друга з ювілеєм»]
| |
− | ----
| |
− | [http://www.slideshare.net/lelya772/3-11530443 робота групи учнів, що висвітлювала тему: "Що необхідно зробити, щоб ваша інформація була в центрі уваги? Була цікава всім? Як отриману інформацію використати для висвітлення теми: «Моє хоббі» або інше тема, що цікава мені. (реалізуй на практиці)"]
| |
− | ----
| |
− | [http://www.slideshare.net/lelya772/ss-11530641 робота групи учнів, що висвітлювала тему: "Як можна нестандартно представити цікаву інформацію? На прикладі проекту "Бджоли"]
| |
− | ----
| |
− |
| |
− | [http://www.slideshare.net/lelya772/6-11530724 робота групи учнів, що висвітлювала тему: "Як можна нестандартно представити цікаву інформацію? На прикладі роботи "Наш самий дружний клас"]
| |
− | ----
| |
− |
| |
− | [[Категорія:Шаблони]]
| |
− |
| |
− | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
| |
− |
| |
− | == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
| |
− |
| |
− | == Корисні ресурси==
| |
− |
| |
− | == Проекти з аналогічною тематикою==
| |
− |
| |
− | == Інші документи ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | [[Категорія:Банк проектів]]
| |