Відмінності між версіями «Учнівська Вікі-стаття "Створення вітальної листівки"»
Sergey (обговорення • внесок) (→Гіпотеза дослідження) |
Sergey (обговорення • внесок) (→Тема дослідження) |
||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
== Тема дослідження== | == Тема дослідження== | ||
− | + | Використання комп’ютер для створення листівки? | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Питання для дослідження== | == Питання для дослідження== |
Версія за 11:59, 1 березня 2012
Зміст
Назва проекту
Створення "Вітальної листівки"
Автори проекту
Учні 9 класу
Тема дослідження
Використання комп’ютер для створення листівки?
Питання для дослідження
Дослідити ринок, які листівки продаються найкраще.
Відвідати Інтернет магазини та магазини які спеціалізуються на продажі листівок.
Порівняти зовнішній вигляд листівок.
Виготовити власну листівку.
Гіпотеза дослідження
Чи можливо прикрасити життя використовуючи комп’ютер?
Мета дослідження
Навчитися швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Зібрати та обробити різні види інформації за допомогою маркетингових досліджень.
Об’єднатися у три групи, в кожній групі по три учня. Кожній групі надаються ролі: маркетологи, дизайнери, журналісти. Маркетологи: досліджують ринок, які листівки продаються найкраще, відвідуючи Інтернет магазини, та магазини які спеціалізуються по продажу листівок. Дизайнери: розробляють зовнішній вигляд листівки, за допомогою програм для роботи: із зображеннями, створення комп’ютерних презентацій. Журналісти: наповнюють інформацією листівку, використовуючи мережу Інтернет та бібліотеки.