Відмінності між версіями «29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показано 5 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
 
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
  
''Проблема 1:''
+
{| border=1
Небезпечний контент (порнографія, суіцид, насильство, тощо).
+
|<p align=left>'''Проблеми'''</p>
 
+
|<p align=left>'''Шляхи вирішення'''</p>
''Шляхи вирішення:''
+
|-
Встановлення батьківського контролю.
+
|* '''''Небезпечний контент (порнографія, суіцид, насильство, тощо).''''' -
 +
|* '''''Встановлення батьківського контролю.'''''
 +
|-
 +
|* '''''Фішинг (передача стороннім особам особистих даних)'''''
 +
|* '''''Провести попередньо  бесіду.'''''
 +
|-
 +
|* '''''Порушення санітарно-гігієнічних норм.'''''
 +
|* '''''Нормування робочого часу.'''''
 +
|-
 +
|}

Поточна версія на 14:40, 29 лютого 2012

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

Проблеми

Шляхи вирішення

* Небезпечний контент (порнографія, суіцид, насильство, тощо). - * Встановлення батьківського контролю.
* Фішинг (передача стороннім особам особистих даних) * Провести попередньо бесіду.
* Порушення санітарно-гігієнічних норм. * Нормування робочого часу.