Відмінності між версіями «Портфоліо Войтко Вячеслава Миколайовича»
(→Ім'я, прізвище) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показані 11 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByqhrA9kr0lkNFNaS0I2ZFZsTms/view?usp=sharing План пректу] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Учні будуть досліджувати українські рухливі ігри за часів козацької доби. За допомогою одержаних даних виготовлятимуть графічні матеріали, описи проведених досліджень. Будуть проведені змагання, за зібраними аналітиками матеріалами. Після проведення змагань обговорити вплив рухливих ігор на розвиток дитячого організму. Як кульмінація проекту учні створять мультимедійні матеріали і представлять на захисті проекту. | Учні будуть досліджувати українські рухливі ігри за часів козацької доби. За допомогою одержаних даних виготовлятимуть графічні матеріали, описи проведених досліджень. Будуть проведені змагання, за зібраними аналітиками матеріалами. Після проведення змагань обговорити вплив рухливих ігор на розвиток дитячого організму. Як кульмінація проекту учні створять мультимедійні матеріали і представлять на захисті проекту. | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByqhrA9kr0lkY3ZSQ2piY2t1SDQ/view?usp=sharing Оцінювання презентації] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByqhrA9kr0lkVUlsY1lCMVpJTHM/view?usp=sharing Оцінювання публікації] | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| Рядок 24: | Рядок 29: | ||
Учні вчаться та створюють веб-сторінки, на яку розміщують інформацію про свій проект. | Учні вчаться та створюють веб-сторінки, на яку розміщують інформацію про свій проект. | ||
Після ознайомлення із темою „Куля” за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть наступні геометричні фігури – конус та циліндр самостійно. | Після ознайомлення із темою „Куля” за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть наступні геометричні фігури – конус та циліндр самостійно. | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByqhrA9kr0lkQ0NXVUUzTjRXNEE/view?usp=sharing Учнівська публікація] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B3CM_j189UibdTBHb2g3b2NDY0k/view?usp=sharing Учнівська презентація] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 30: | Рядок 39: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Вчитель трудового навчання | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Мисюрівська зош І-ІІІ ступенів | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | с.Мисюрівка, Старосинявського району, Хмельницької області | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | Woytko100@gmaіl.com | ||
| + | 0968002314 | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 42: | Рядок 55: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 08-12 червня 2015 року | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Мисюрівська зош І-ІІІ ступенів | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Сопрук К.П. | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 21:22, 2 серпня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Математика і спорт
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, фізична культура
Вік учнів, клас
12 років, 6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні обирають предметну область за своїми інтересами ( побут, жива природа, спорт, наука, техніка, харчування та інше) та збирають статистичну інформацію щодо тематичного питання за певний проміжок часу та занотовують її у спеціальний маршрутний листок проекту. Використовуючи ці дані, вони будують діаграму розподілу кількості геометричних фігур у своїй області та спільно знаходять співвідношення кількості фігур, що вивчаються у оточуючому світі. Моделюють ситуацію відсутності однієї із геометричних форм у світі. Учні будуть розробляти інформаційний бюлетень . Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Учні будуть досліджувати українські рухливі ігри за часів козацької доби. За допомогою одержаних даних виготовлятимуть графічні матеріали, описи проведених досліджень. Будуть проведені змагання, за зібраними аналітиками матеріалами. Після проведення змагань обговорити вплив рухливих ігор на розвиток дитячого організму. Як кульмінація проекту учні створять мультимедійні матеріали і представлять на захисті проекту.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку учні обговорюють хід проекту. Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Дальше вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти презентації. Створюють презентацію в режимі Power Point. Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі за допомогою маршрутного листка, навчаються проводити автосумування, будують діаграму кількості в середовищі Excel, а потім спільно формулюють загальні висновки, створюють підсумкову діаграму. Учні планують створення публікації у вигляді інформаційного бюлетеня. Знаходять інформацію із мультимедійної енциклопедії та здійснюють опитування своїх однолітків. Навчаються створювати публікацію у програмі Publisher. Роздрукована публікація поміщається на інформаційному стенді за два тижні до закінчення проекту. Учні вчаться та створюють веб-сторінки, на яку розміщують інформацію про свій проект. Після ознайомлення із темою „Куля” за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть наступні геометричні фігури – конус та циліндр самостійно.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Вячеслав Войтко
Фах, навчальний предмет
Вчитель трудового навчання
Навчальний заклад
Мисюрівська зош І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Мисюрівка, Старосинявського району, Хмельницької області
Контактні дані
Woytko100@gmaіl.com 0968002314
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
08-12 червня 2015 року
Місце проведення тренінгу
Мисюрівська зош І-ІІІ ступенів
Тренери
Сопрук К.П.
