Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Довгань Ярослав»
Матеріал з Iteach WIKI
Рядок 10: | Рядок 10: | ||
Даний навчальний проект розрахований для учнів 6 класу, створений по темі «Іменник». Під час створення даного проекту учні будуть працювати як індивідуально, так і колективно, а також в організованих групах. Також будуть опрацьовувати додаткову навчальну літературу з даної теми, розв’язувати добірку різноманітних завдань. | Даний навчальний проект розрахований для учнів 6 класу, створений по темі «Іменник». Під час створення даного проекту учні будуть працювати як індивідуально, так і колективно, а також в організованих групах. Також будуть опрацьовувати додаткову навчальну літературу з даної теми, розв’язувати добірку різноманітних завдань. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
− | План | + | [http://План https://drive.google.com/file/d/0B3bxEvmNHtONV2xZYXA3c09vMlE/view?usp=sharing] |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 08:07, 23 червня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Іменник як частина мови
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова
Вік учнів, клас
12 років, 6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний навчальний проект розрахований для учнів 6 класу, створений по темі «Іменник». Під час створення даного проекту учні будуть працювати як індивідуально, так і колективно, а також в організованих групах. Також будуть опрацьовувати додаткову навчальну літературу з даної теми, розв’язувати добірку різноманітних завдань.
План вивчення теми (вставити файл)
https://drive.google.com/file/d/0B3bxEvmNHtONV2xZYXA3c09vMlE/view?usp=sharing