Відмінності між версіями «Портфоліо Шадько Олена»
Лена3 (обговорення • внесок) (→Ім'я, прізвище) |
Лена3 (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | В основі проекту лежать інтереси учнів і розвиток їхніх компетенцій. Проект сприяє засвоєнню учнями навчального матеріалу за допомогою інтерактивних методів навчання у формі навчального проекту. Проект може використовуватись під час вивчення у 9 класі теми « Геометричні перетворення». | ||
+ | Учні проводитимуть пошук інформації в підручниках, довідниках, в Інтернеті, створювати презентації,публікації.. Під час захисту проектів, кожен учень розповість про свою зроблену роботу. Учні після повідомлення теми та мети проекту, об'єднуються у групи ("Вчені", "Аналітики", "Дослідники") та намічають собі завдання (самі або з допомогою вчителя), які допоможуть їм вирішити поставлену в проекті проблему; проводять дослідження; демонструють результати своєї роботи у вигляді презентації. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 22:44, 15 червня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Геометрические преобразования
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика,інформатика
Вік учнів, клас
15-16 лет, 9 класс
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
В основі проекту лежать інтереси учнів і розвиток їхніх компетенцій. Проект сприяє засвоєнню учнями навчального матеріалу за допомогою інтерактивних методів навчання у формі навчального проекту. Проект може використовуватись під час вивчення у 9 класі теми « Геометричні перетворення». Учні проводитимуть пошук інформації в підручниках, довідниках, в Інтернеті, створювати презентації,публікації.. Під час захисту проектів, кожен учень розповість про свою зроблену роботу. Учні після повідомлення теми та мети проекту, об'єднуються у групи ("Вчені", "Аналітики", "Дослідники") та намічають собі завдання (самі або з допомогою вчителя), які допоможуть їм вирішити поставлену в проекті проблему; проводять дослідження; демонструють результати своєї роботи у вигляді презентації.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шадько Олена
Фах, навчальний предмет
Учитель математики
Навчальний заклад
Комунальний заклад освіти "Богданівська ЗШ І - ІІІ ступенів"
Місто\село, район, область
с. Богданівка, Павлоградського району, Дніпропетровської області
Контактні дані
lena.shadko@mail.ru
Відомості про тренінг
Тренінг "Навчання для майбутнього" 10 версія
Дати проведення тренінгу
08.06 - 20.06. 2015
Місце проведення тренінгу
Комунальний заклад освіти "Богданівська ЗШ І - ІІІ ступенів"
Тренери
Пазіна Наталья Вікторівна