Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Антоніна Балясна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
| − | Для оцінювання роботи учнів, | + | Для оцінювання роботи учнів, Антоніна склала форму оцінювання. Форма складена відповідно до вікових особливостей. |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 10:06, 12 червня 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключове та тематичні запитання підібрані правильно, ці питання заохочують учнів до роботи над проектом та вимагають від них розуміння змістових питань проекту. Стислий опис написаний чітко і зрозуміло.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Для оцінювання роботи учнів, Антоніна склала форму оцінювання. Форма складена відповідно до вікових особливостей.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Як приклад учнівської роботи, автор наводить вікі-статтю
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
У формах оцінювання учнівських робіт чітко визначені критерії, за якими легко оцінити роботу учнів
