Відмінності між версіями «Навчальний проект "Яке диво ці казки"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Автор проекту) |
(→Автор проекту) |
||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
= Автор проекту = | = Автор проекту = | ||
| − | *[[Користувач: | + | |
| + | *[[Користувач:Tregub|Трегуб Наталя Миколаївна]] | ||
| Рядок 8: | Рядок 9: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | + | Учні, об’єднавшись в групи з’ясовують причини виникнення казок, історію їх написання, про казкові та фантастичні персонажі, про різновиди казок. Результати роботи над проектом презентують та захищають на учнівській науковій конференції, створюють публікації щодо своєї діяльності, створюють сторінки на шкільному сайті | |
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
===Ключове запитання''=== | ===Ключове запитання''=== | ||
| − | + | Чи є у казці зв*язок між вигаданим та реальним? | |
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| + | Які особливості побудови казки? | ||
| + | Які є казкові персонажі? | ||
| + | Чи є чарівність у казках? | ||
| + | Чи потрібна казка в реальному житті? | ||
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
| − | + | А чи знаєте ви що таке казка? | |
| + | Коли й чому вона виникла? | ||
| + | Що відтворюється в казці, які події? | ||
| + | Які бувають різновиди казок? | ||
| + | Для чого казка потрібна в сьогоденні? | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
| Рядок 54: | Рядок 63: | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| − | |||
Поточна версія на 21:21, 14 лютого 2012
Зміст
- 1 Автор проекту
- 1.1 Предмет, клас
- 1.2 Коротка анотація проекту
- 1.3 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 1.4 План проведення проекту
- 1.5 Візитна картка проекту
- 1.6 Публікація учителя
- 1.7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 1.8 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 1.9 Матеріали з оцінювання
- 1.10 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 1.11 Учнівська публікація
- 1.12 Корисні ресурси
- 1.13 Проекти з аналогічною тематикою
- 1.14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Початкові класи
Коротка анотація проекту
Учні, об’єднавшись в групи з’ясовують причини виникнення казок, історію їх написання, про казкові та фантастичні персонажі, про різновиди казок. Результати роботи над проектом презентують та захищають на учнівській науковій конференції, створюють публікації щодо своєї діяльності, створюють сторінки на шкільному сайті
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Чи є у казці зв*язок між вигаданим та реальним?
Тематичні запитання
Які особливості побудови казки? Які є казкові персонажі? Чи є чарівність у казках? Чи потрібна казка в реальному житті?
Змістовні запитання
А чи знаєте ви що таке казка? Коли й чому вона виникла? Що відтворюється в казці, які події? Які бувають різновиди казок? Для чого казка потрібна в сьогоденні?
