Відмінності між версіями «Користувач:Natik2012natik»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Місце проведення тренінгу) |
||
(не показані 11 проміжних версій 2 учасників) | |||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
+ | Біологія, географія, основи здоров'я. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
+ | 13-14 років, 7 клас | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | 1.Підготовчий період ( повідомлення теми проекту учням; поділ на групи,розподілення обов'язків між членами групи,визначення завдань і термін виконання). | ||
+ | 2.Основний період (збір матеріалів, консультації, перегляд чернеток,узагальнення інформації). | ||
+ | 3.Заключний період (презентація проекту і висвітлення матеріалів на шкільному заході). | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B5ECBXSwHoYKMWY3OHJlU0swWms/view?usp=sharing План впровадження] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | До початку роботи над проектом; | ||
+ | під час роботи над змістом проекту; | ||
+ | по завершенню роботи. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог] | [http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог] | ||
+ | |||
+ | [http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю] | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1c3bJ7IigcWromquniKtiDRZ5OjLrgT52CgJpTgAL5zY/viewform **Oпитувальник] | [https://docs.google.com/forms/d/1c3bJ7IigcWromquniKtiDRZ5OjLrgT52CgJpTgAL5zY/viewform **Oпитувальник] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/1Nc8SP4HwvvLMBHPonTDczvR2-xoBj7dAvWnWdLU8KtE/edit?usp=sharing Спільний малюнок] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Рядок 36: | Рядок 50: | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
+ | natik2012natik@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Рядок 47: | Рядок 62: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
− | Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст | + | [http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст] |
==Тренери== | ==Тренери== |
Поточна версія на 10:18, 2 квітня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, географія, основи здоров'я.
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
1.Підготовчий період ( повідомлення теми проекту учням; поділ на групи,розподілення обов'язків між членами групи,визначення завдань і термін виконання). 2.Основний період (збір матеріалів, консультації, перегляд чернеток,узагальнення інформації). 3.Заключний період (презентація проекту і висвітлення матеріалів на шкільному заході).
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
До початку роботи над проектом; під час роботи над змістом проекту; по завершенню роботи.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Екологія-наука, як зберегти Землю
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Данильченко Наталія Олександрівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст
Місто\село, район, область
с. Преображенка
Контактні дані
natik2012natik@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015
Дати проведення тренінгу
16.03. по 28.03. 2015