Відмінності між версіями «Іванченко Лариса Анатоліївна»
(→Назва навчальної теми) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
(не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
Чи можна рослини вважати символами держави? | Чи можна рослини вважати символами держави? | ||
+ | |||
[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46330138 **Презентація] | [http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46330138 **Презентація] | ||
Рядок 15: | Рядок 16: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B0-GqaERtTfONEttc2RTR0c1THM/view?usp=sharing План впровадження] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Рядок 25: | Рядок 28: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
[http://roslynysymvoly.blogspot.com/ **Блог учня] | [http://roslynysymvoly.blogspot.com/ **Блог учня] | ||
+ | |||
+ | [http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Поточна версія на 09:33, 2 квітня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи можна рослини вважати символами держави?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, зарубіжна література
Вік учнів, клас
5-7
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
молодь мало знає про особливості національного менталітету українців,їх звичаї та традиції. А це призводить до зниження патріотизму, втрати відчуття національної гідності. Тому було вирішено провести дослідження з учнями 5 класу саме про символічність рослин в Україні,що сприяє вихованню в юного покоління любові до Батьківщини,формує інтерес до джерел історії,культури,етнографії,традицій і звичаїв українського народу.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
З_Х_Я_Д Оцінювання навчальних потреб учнів Ворд
Графік виконання робіт Excel тести Форма тестуюча
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
** Чи можна рослини вважати символами держави?
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Іванченко Лариса Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
вчитель І категорії/ Українська мова
Навчальний заклад
Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст
Місто\село, район, область
с. Преображенка
Контактні дані
ivanchenkol2015@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст