Відмінності між версіями «25.03.15.Вінниця.Модуль5.Група3.1»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Шляхи вирішення) |
(→Проблеми) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | ||
== Проблеми == | == Проблеми == | ||
| + | 1. Необ'єктивне оцінювання індивідуальної роботи кожного учня в групі. | ||
| + | 2. Учні з різною швидкістю виконують завдання. | ||
| + | 3. Організування перевірки виконання учнем кожного етапу роботи над проектом. | ||
== Шляхи вирішення == | == Шляхи вирішення == | ||
Версія за 22:46, 29 березня 2015
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Проблеми
1. Необ'єктивне оцінювання індивідуальної роботи кожного учня в групі. 2. Учні з різною швидкістю виконують завдання. 3. Організування перевірки виконання учнем кожного етапу роботи над проектом.
Шляхи вирішення
1. Створення чітких критеріїв оцінювання індивідуальної роботи учнів у проекті.
2. Рівномірний розподіл завдань між учнями в групі.
3. Створення блогу кожним учнем для перевірки виконаного завдання.
