Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Озеро в склі"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Стислий опис проекту)
Рядок 12: Рядок 12:
 
Акваріум - маленька штучна екосистема, в якій її властивості (нестійкість, незамкнутість кругообігу речовин) виявляються ще більш яскраво. Увага учнів акцентується на найбільш частих причини порушення  в акваріумі і загибелі риб. В результаті проектної діяльності учні розглядають правила утримання акваріумних риб та інших мешканців акваріума, знайомляться з історією виникнення акваріума, виготовляють модель штучної екосистеми. Паралельно хлопці згадують основні компоненти і властивості будь-якої екосистеми і знаходять їх в акваріумі.
 
Акваріум - маленька штучна екосистема, в якій її властивості (нестійкість, незамкнутість кругообігу речовин) виявляються ще більш яскраво. Увага учнів акцентується на найбільш частих причини порушення  в акваріумі і загибелі риб. В результаті проектної діяльності учні розглядають правила утримання акваріумних риб та інших мешканців акваріума, знайомляться з історією виникнення акваріума, виготовляють модель штучної екосистеми. Паралельно хлопці згадують основні компоненти і властивості будь-якої екосистеми і знаходять їх в акваріумі.
 
[https://drive.google.com/file/d/0B62-Q0-dz03VTzNRVjZtUGtDc3c/view?usp=sharing публікація для батьків]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B62-Q0-dz03VTzNRVjZtUGtDc3c/view?usp=sharing публікація для батьків]
 +
 
[[Файл:Пуб1ст.jpg|200px]]
 
[[Файл:Пуб1ст.jpg|200px]]
 
[[Файл:Пуб2 ст.jpg|200px]]
 
[[Файл:Пуб2 ст.jpg|200px]]

Версія за 10:09, 26 березня 2015


Назва навчальної теми

Озеро в склі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

Інформатика,природознавство,3 клас

Стислий опис проекту

Акваріум - маленька штучна екосистема, в якій її властивості (нестійкість, незамкнутість кругообігу речовин) виявляються ще більш яскраво. Увага учнів акцентується на найбільш частих причини порушення в акваріумі і загибелі риб. В результаті проектної діяльності учні розглядають правила утримання акваріумних риб та інших мешканців акваріума, знайомляться з історією виникнення акваріума, виготовляють модель штучної екосистеми. Паралельно хлопці згадують основні компоненти і властивості будь-якої екосистеми і знаходять їх в акваріумі. публікація для батьків

200px 200px

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери