Відмінності між версіями «Щербань Петро Миколайович»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва навчальної теми)
(Фах, навчальний предмет)
Рядок 36: Рядок 36:
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 
+
Вчитель ІсторіЇ та правознавства. Історія, правознавство.
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==

Версія за 12:00, 25 березня 2015


Назва навчальної теми

Cтепан Бандера-борець за Незалежну УкраЇну!

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Може використовуватись при вивченні ІсторіЇ, Правознавства, у позакласній роботі.

Вік учнів, клас

Вік учнів 15-17років. Клас 9-11.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Степан Бандера – особлива, неординарна, спірна постать в українській історії. До сих пір відсутній єдиний підхід в характеристиці його поглядів і діяльності. Частина суспільства оцінює Бандеру як великого патріота, борця за суверенну і незалежну Україну. Водночас існує і інше бачення його ролі в нашій історії. Прихильники такого підходу вважають його ворогом і бандитом прихівостнем фашистів. Тому в сучасних умовах дуже важливо оцінити роль С. Бандери в нашій історії якомога об’єктивніше і правдивіше. Тим паче, сьогодні Україна продовжує виборювати своє право на незалежність і сувернітет. Тотбто нові покоління українців роблять те, чому присвятив все своє життя С. Бандера.

План вивчення теми (вставити файл)

Етапи проекту. 1 етап – допоміжна підготовка А) Формування проектних груп (1-ша група – дитячі і юнацькі роки С. Бандери); Б) Формування теми проекту; В) тВизначення проблемного пиання (С. Бандера – великий мрійник чи реаліст); Г) Вибір методів дослідження (збір даних, аналіз та обробка матеріалів). 2 етап – дослідницько- захисний : А) Збір даних; Б) Аналіз та обробка даних; В) Оформлення проектної роботи. 3 етап – презентація проектної роботи.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Визначення теми проекту, ознайомлення з літературою, пошук презентаціЇ, поділ учнів на групи. Тести, Вікторини. Календар справ. Списки запитань для самоконтролю, опитувальники. Самооцінювання, взаємооцінювання. Презентація.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Щербань Петро Миколайович

Фах, навчальний предмет

Вчитель ІсторіЇ та правознавства. Історія, правознавство.

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

с. Преображенка, Томаківський р-н. Дніпропетровська область.

Контактні дані

cherbany2015@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

16.03-28.03

Місце проведення тренінгу

Преображенська ЗОШ

Тренери

Залюбовський Микола Васильович