Відмінності між версіями «Користувач:Альона Задорожна»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Під час навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички групової роботи та творчого мислення при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення та в процесі роботи вчитель створює графік оцінювання Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список презентації та вимоги до презентації, з якими їх знайомить вчитель. | ||
| + | В результаті такої роботи учні мають вільно користуватись картографічним матеріалом, чітко формулювати і оперувати термінологією, орієнтуватись в персоналіях певного періоду, вміти розширювати знання за рахунок нестандартних джерел, грамотно володіти українською мовою, вивчити програму створення презентації з курсу інформатики. Складений вчителем опитувальник використовується для оцінювання проміжних результатів. | ||
| + | Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, оцінки за самостійну роботу і учнівських письмових відповідей на запитання в учительському блозі. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 12:21, 25 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Ми Вербчани!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія рідного краю, історія України, інформатика.
Вік учнів, клас
Розраховано на учнів 9-х класів, вік 15-16р.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на учнів 10 класу, які вивчають історію рідного краю. Діти повинні засвоїти фактичний матеріал і на основі аналізу систематизувати свої знання через проектну технологію. Результат роботи(презентацію, дослідження,) має бути презентовано на шкільному сайті.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Під час навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички групової роботи та творчого мислення при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення та в процесі роботи вчитель створює графік оцінювання Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список презентації та вимоги до презентації, з якими їх знайомить вчитель. В результаті такої роботи учні мають вільно користуватись картографічним матеріалом, чітко формулювати і оперувати термінологією, орієнтуватись в персоналіях певного періоду, вміти розширювати знання за рахунок нестандартних джерел, грамотно володіти українською мовою, вивчити програму створення презентації з курсу інформатики. Складений вчителем опитувальник використовується для оцінювання проміжних результатів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, оцінки за самостійну роботу і учнівських письмових відповідей на запитання в учительському блозі.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Задорожна Альона
Фах, навчальний предмет
Учитель історії
Навчальний заклад
Вербківська ЗШ
Місто\село, район, область
с.Вербки, Павлоградський р-н, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
alenazador819@gmail.com
Відомості про тренінг
навчання intel
Дати проведення тренінгу
16.03.2015 - 28.03.2015
Місце проведення тренінгу
Вербківська ЗШ
Тренери
Пазіна Н.В.
