Відмінності між версіями «Мнацаканян Лідія Іванівна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Мій внесок)
(Мій внесок)
 
(не показані 12 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
Лідія Іванівна  вчитель математики
 
Лідія Іванівна  вчитель математики
 
== Мої блоги ==
 
== Мої блоги ==
 +
 
[[http://www.znamzochmatematik.blogspot.com] Математика в Знаменівській ЗОШ №1 Мій блог]
 
[[http://www.znamzochmatematik.blogspot.com] Математика в Знаменівській ЗОШ №1 Мій блог]
 +
 
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3898917057969027212#overview/ Мій блог-щоденник]
 
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3898917057969027212#overview/ Мій блог-щоденник]
 +
 
[[http://www.matem5zn.blogspot.com] Математика 5 Клас Мій блог]
 
[[http://www.matem5zn.blogspot.com] Математика 5 Клас Мій блог]
Проектна діяльність
 
  
 +
== Про мене ==
 +
Мнацаканян Лідія Іванівна.
 +
Вчитель математики Знаменівської ЗОШ №1.
 +
Стаж роботи 23 роки.
 +
Вчитель вищої категорії.
 +
Викладаю математику у 5,7,8,9 класах.
  
'''Назва теми
+
== Мій внесок ==
Математика 5 клас.Десяткові дроби'''
+
[''Мої файли'']
Назва теми Математика 5 клас.Десяткові дроби
+
[ред.] Текст заголовка
+
  
[ред.] Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
+
[http://drive.google.com/file/d/0B1dExM6ML6oFMG5GbW5jQkVWclk/view?usp=sharing.com Презентація Десяткові дроби]
  
Математика,біологія,українська мова, інформатика [ред.] Вік учнів, клас
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1D4drGy3F40tSTAzwdjVNdnCZpy-zwhYK22r2ZtepPMs/edit?usp=sharing.com  Презентація Десяткові дроби -курси]
  
11-12 років, 5 клас [ред.] Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
+
[https://drive.google.com/file/d/0B1dExM6ML6oFcGdCRDdIaG5OWWc/view?usp=sharing Презентація учня ]
  
Математика у 5-му класі за темою: «Десяткові дроби». На уроці діти будуть читати, додавати і віднімати дроби, порівнювати , розв'язувати задачі. Продуктом діяльності учнів буде презентація на тему: «Вчимося додавати і віднімати дроби». [ред.] План вивчення теми (вставити файл)
+
[https://drive.google.com/file/d/0B1dExM6ML6oFY0ZNNGlVOWNiTTg/view?usp=sharing Презентація  Таблиці з алгебри 7-9]
  
План вивчення
+
[https://docs.google.com/presentation/d/148PCj9IzO15rtjd0RzsHX4vx41-JF7DnDd28hPyNuSM/edit?usp=sharing Презентація Елементи комбінаторики]
  
План впровадження [ред.] Оцінювання (стислий опис і інструменти)
+
[https://docs.google.com/document/d/1SlB1u3h3UB8_Slgs1eLrzv0LAUW8pGhfida8pIHgdRU/edit?usp=sharing Діагностичні контрольні роботи]
  
1.На початку проекту: - з’ясування готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми. - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту. 2.Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі , яку вони вивчають 3.Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації міні -проектів; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання. тести [ред.] Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
+
[https://docs.google.com/forms/d/1JkHtNK1yxI_W95kTkR0-wwq7xPiGDFFKMSwP2IxfeMw/edit?usp=sharing Тести 5 клас ]
 
+
   
На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовим та тематичними питаннями проекту. Пропонує інтернет-джерела для пошуку інформації. У процесі виконання проекту учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, проводить консультації, здійснює поточне оцінювання. Учні здійснюють пошук інформації, проводять власні дослідження. По закінченню проектної роботи учитель підводить підсумки, ознайомлює з результатами учнів та батьків. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, планують подальшу діяльність.
+
 
+
Презентація вчителя
+
 
+
 
+
Презентація учня
+
 
+
Презентація ідей [ред.] Відомості про автора [ред.] Мнацаканян Л.І. [ред.] Вчитель математики [ред.] Знаменівська ЗОШ №1 [ред.] с.Знаменівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область [ред.] mnacakanyanlida@gmail.com [ред.] Відомості про тренінг [ред.] 09/02/2015-25/02/2015 [ред.] Знаменівська ЗОШ №1 [ред.] Гмошинський М.Б.
+
 
+
== Текст заголовка ==
+
 
+
[ред.] Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
+
 
+
Математика,біологія,українська мова, інформатика
+
[ред.] Вік учнів, клас
+
 
+
11-12 років, 5 клас
+
[ред.] Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
+
 
+
Математика у 5-му класі за темою: «Десяткові дроби». На уроці діти будуть читати, додавати і віднімати дроби,  порівнювати , розв'язувати задачі. Продуктом діяльності учнів буде презентація на тему: «Вчимося додавати і віднімати дроби».
+
[ред.] План вивчення теми (вставити файл)
+
 
+
План вивчення
+
 
+
План впровадження
+
[ред.] Оцінювання (стислий опис і інструменти)
+
 
+
1.На початку проекту: - з’ясування готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми. - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту. 2.Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі , яку вони вивчають 3.Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації міні -проектів; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання. тести
+
[ред.] Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
+
 
+
На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовим та тематичними питаннями проекту. Пропонує інтернет-джерела для пошуку інформації. У процесі виконання проекту учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, проводить консультації, здійснює поточне оцінювання. Учні здійснюють пошук інформації, проводять власні дослідження. По закінченню проектної роботи учитель підводить підсумки, ознайомлює з результатами учнів та батьків. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, планують подальшу діяльність.
+
 
+
Презентація вчителя
+
 
+
Презентація учня
+
 
+
Презентація ідей
+
[ред.] Відомості про автора
+
[ред.] Мнацаканян Л.І.
+
[ред.] Вчитель математики
+
[ред.] Знаменівська ЗОШ №1
+
[ред.] с.Знаменівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область
+
[ред.] mnacakanyanlida@gmail.com
+
[ред.] Відомості про тренінг
+
[ред.] 09/02/2015-25/02/2015
+
[ред.] Знаменівська ЗОШ №1
+
[ред.] Гмошинський М.Б.
+
 
+
== Мій внесок ==
+
[''Мої файли'']
+
[[http://docs.google.com/presentation/d/1D4drGy3F40tSTAzwdjVNdnCZpy-zwhYK22r2ZtepPMs/edit?usp=sharing Десяткові дроби 5 клас]
+
[[https://docs.google.com/presentation/d/148PCj9IzO15rtjd0RzsHX4vx41-JF7DnDd28hPyNuSM/edit?usp=sharing Елементи комбінаторики 11 клас]
+
  [[https://docs.google.com/presentation/d/1PpFy3_wwzsCTau4VkNYPlKun924GRSGm1tZTgs70SMg/edit?usp=sharing Десяткові дроби (урок додавання і віднімання дробів)]
+
[[https://docs.google.com/document/d/1SlB1u3h3UB8_Slgs1eLrzv0LAUW8pGhfida8pIHgdRU/edit?usp=sharing Діагностичні контрольні роботи 5,6,7,8,9 класи ]
+
 
''Мої закладки''
 
''Мої закладки''
 
Портфоліо Функція 7 клас
 
 
 
Зміст
 
[сховати]
 
 
    1 Назва навчальної теми
 
    2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
 
    3 Вік учнів, клас
 
    4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
 
    5 План вивчення теми (вставити файл)
 
    6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
 
    7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
 
    8 Відомості про автора
 
        8.1 Ім'я, прізвище
 
        8.2 Фах, навчальний предмет
 
        8.3 Навчальний заклад
 
        8.4 Місто\село, район, область
 
        8.5 Контактні дані
 
    9 Відомості про тренінг
 
        9.1 Дати проведення тренінгу
 
        9.2 Місце проведення тренінгу
 
        9.3 Тренери
 
 
[ред.] Назва навчальної теми
 
[ред.] Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
 
[ред.] Вік учнів, клас
 
[ред.] Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
 
[ред.] План вивчення теми (вставити файл)
 
[ред.] Оцінювання (стислий опис і інструменти)
 
[ред.] Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
 
[ред.] Відомості про автора
 
[ред.] Ім'я, прізвище
 
[ред.] Фах, навчальний предмет
 
[ред.] Навчальний заклад
 
[ред.] Місто\село, район, область
 
[ред.] Контактні дані
 
[ред.] Відомості про тренінг
 
[ред.] Дати проведення тренінгу
 
[ред.] Місце проведення тренінгу
 
[ред.] Тренери
 
  
 
==Мої захоплення==
 
==Мої захоплення==
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
+
Люблю дітей . Прагну завжди знаходити з ними спільну мову.
Люблю дітей . Прагну завжди знаходити з ними спільну мову .
+

Поточна версія на 10:11, 25 березня 2015

Лідія Іванівна вчитель математики

Мої блоги

[[1] Математика в Знаменівській ЗОШ №1 Мій блог]

Мій блог-щоденник

[[2] Математика 5 Клас Мій блог]

Про мене

Мнацаканян Лідія Іванівна. Вчитель математики Знаменівської ЗОШ №1. Стаж роботи 23 роки. Вчитель вищої категорії. Викладаю математику у 5,7,8,9 класах.

Мій внесок

[Мої файли]

Презентація Десяткові дроби

Презентація Десяткові дроби -курси

Презентація учня

Презентація Таблиці з алгебри 7-9

Презентація Елементи комбінаторики

Діагностичні контрольні роботи

Тести 5 клас

Мої закладки

Мої захоплення

Люблю дітей . Прагну завжди знаходити з ними спільну мову.