Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Vita lushkina»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
[https://drive.google.com/open?id=0BwX-rDz75axAaDh0b2hpOU4ycjQ&authuser=0]=План вивчення теми (вставити файл)= | [https://drive.google.com/open?id=0BwX-rDz75axAaDh0b2hpOU4ycjQ&authuser=0]=План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу, предмет англійська мова,тема проекту «English – speaking countries» - це одна із найцікавіших тем для будь якої вікової аудиторії. Впродовж реалізації проекту учні будуть приміряти на себе різні ролі, включаючи роль вчителя. Для того, щоб учні зрозуміли про проектну діяльність я створила учительську презентацію, в якій чітко означилися тема, цілі, завдання проекту, шляхи його реалізації. Разом із учнями розібрали всі невідомі аспекти проектної діяльності, і розпочали роботу над проектом. Тип даного проекту є інформаційний. Він являється складовою проекту. Оскільки проект інформаційний, тому знайомство здійснюватиметься через інформаційні матеріали, мережу Інтернет,працюватимуть з довідниками. | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 21:19, 24 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
English – Speaking Countries
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійська, німецька мови та світова література
Вік учнів, клас
7 клас 12 - 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
[1]=План вивчення теми (вставити файл)= Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу, предмет англійська мова,тема проекту «English – speaking countries» - це одна із найцікавіших тем для будь якої вікової аудиторії. Впродовж реалізації проекту учні будуть приміряти на себе різні ролі, включаючи роль вчителя. Для того, щоб учні зрозуміли про проектну діяльність я створила учительську презентацію, в якій чітко означилися тема, цілі, завдання проекту, шляхи його реалізації. Разом із учнями розібрали всі невідомі аспекти проектної діяльності, і розпочали роботу над проектом. Тип даного проекту є інформаційний. Він являється складовою проекту. Оскільки проект інформаційний, тому знайомство здійснюватиметься через інформаційні матеріали, мережу Інтернет,працюватимуть з довідниками.
