Відмінності між версіями «Портфоліо Скакун О.Б.»
Kcusha (обговорення • внесок) (→Навчальний заклад) |
Kcusha (обговорення • внесок) (→Тренери) |
||
(не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 39: | Рядок 39: | ||
== Місто\село, район, область == | == Місто\село, район, область == | ||
− | + | смт. Чемерівці, Чемеровецький район, Хмельницька область | |
== Контактні дані == | == Контактні дані == | ||
− | + | ole14na@gmail.com | |
− | + | ||
== Відомості про тренінг == | == Відомості про тренінг == | ||
Рядок 50: | Рядок 49: | ||
== Дати проведення тренінгу == | == Дати проведення тренінгу == | ||
− | + | 23-27 березень 2015 року | |
− | + | ||
== Місце проведення тренінгу == | == Місце проведення тренінгу == | ||
− | + | Чемеровецький НВК № 2 "ЗОШ І-ІІІ ступенів та гімназія" | |
− | + | ||
== Тренери == | == Тренери == | ||
+ | Карнасевич Оксана Михайлівна |
Поточна версія на 11:42, 24 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Ім'я, прізвище
- 10 Фах, навчальний предмет
- 11 Навчальний заклад
- 12 Місто\село, район, область
- 13 Контактні дані
- 14 Відомості про тренінг
- 15 Дати проведення тренінгу
- 16 Місце проведення тренінгу
- 17 Тренери
Назва навчальної теми
Вплив алкоголю на організм людини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія. Біологія та основи здоров я
Вік учнів, клас
16-17 років, 11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Ознайомитися із будовою етанолу. фізичними властивостями. Дослідити вплив алкоголю на організм людини.
План вивчення теми (вставити файл)
План [1]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
1) Учні взнають тему проекту, мету і завдання проекту. 2) Взнають ключові, тематичні і змістові питання і намагаються на них відповісти. 3) Діляться на групи, які будуть розв'язувати різні задачі. 4) Кожна група отримує своє завдання 1) Учні обмінюються власними думками щодо розв'язання завдання, користуються додатковою літераткрою, інтернет-ресурсами. 2) Консультуються з вчителем стосовно розв'язку і його оформлення. 3) Оформлюють розв'язки у вигляді презентації і звіту. 1) Учні здають презентації. 2) Діляться власними враженнями від проекту, обмінюються цікавою інформацією, яку взнали. інструменти ЗХД тести
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання Постановка проблеми. Постанолвка мети і завдань. Поділ на 3 групи. Розподіл роботи у групах. Робота у групах над проблемою. Оформлення результатів.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Скакун Олена
Фах, навчальний предмет
Вчитель хімії, хімія
Навчальний заклад
Чемеровецький НВК №2 "ЗОШ І-ІІІ ступенів та гімназія"
Місто\село, район, область
смт. Чемерівці, Чемеровецький район, Хмельницька область
Контактні дані
ole14na@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
23-27 березень 2015 року
Місце проведення тренінгу
Чемеровецький НВК № 2 "ЗОШ І-ІІІ ступенів та гімназія"
Тренери
Карнасевич Оксана Михайлівна