Відмінності між версіями «21.03.2015 група 2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? ...) |
|||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді | ||
| − | Відповідь: | + | Відповідь:При використанні Інтернету насамперед проводимо бесіду , що Інтернет _ справа серйозна.Проводить бесіду вчитель,а далі ми можемо залучити служби по роботі з дітьми та медичних працівників,Роботу розпочинаємо з першого уроку інформатики, |
| + | Допис групи №1:Проводити профілактичні бесіди про загрозу впливу випромінювання з екрану,це має зробити вчитель -предметник. | ||
Поточна версія на 16:00, 20 березня 2015
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді
Відповідь:При використанні Інтернету насамперед проводимо бесіду , що Інтернет _ справа серйозна.Проводить бесіду вчитель,а далі ми можемо залучити служби по роботі з дітьми та медичних працівників,Роботу розпочинаємо з першого уроку інформатики, Допис групи №1:Проводити профілактичні бесіди про загрозу впливу випромінювання з екрану,це має зробити вчитель -предметник.
