Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. Широківська СЗШ №1 16.03-28.03.2015»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(3 група)
(3 група)
 
(не показані 4 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
==1 група==
 
==1 група==
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 +
 
[[20.03.2015  група 1]]
 
[[20.03.2015  група 1]]
  
Рядок 26: Рядок 27:
 
==2 група==
 
==2 група==
 
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
 
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
 +
 
[[20.03.2015  група 2]]
 
[[20.03.2015  група 2]]
  
Рядок 53: Рядок 55:
 
==3 група==
 
==3 група==
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
 +
 
[[20.03.2015  група 3]]
 
[[20.03.2015  група 3]]
  

Поточна версія на 10:57, 20 березня 2015

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

20.03.2015 група 1

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

20.03.2015 група 2

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

20.03.2015 група 3