Відмінності між версіями «Проект до теми "Площі фігур"»
(→Коротка анотація проекту) |
(→Запитання, що дають напрямок проектній діяльності) |
||
| (не показано 42 проміжні версії 3 учасників) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
| − | Ломачевська Марія Юріївна | + | '''Ломачевська Марія Юріївна''' |
| + | Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету. | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Kramarenko| Тренер Тетяна Крамаренко ]] | ||
'''''Проект "Як школярі кімнату облаштовували..."''''' | '''''Проект "Як школярі кімнату облаштовували..."''''' | ||
| Рядок 13: | Рядок 16: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
В проекті беруть участь учні 8 класу Вальдорфської школи. Попередньо вони були об'єднанні в 5 груп,кожна з якої має свої завдання та результати виконання представила в презантаціях, публікаціях, веб-сайтах. | В проекті беруть участь учні 8 класу Вальдорфської школи. Попередньо вони були об'єднанні в 5 груп,кожна з якої має свої завдання та результати виконання представила в презантаціях, публікаціях, веб-сайтах. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
===Ключове запитання''=== | ===Ключове запитання''=== | ||
| − | Як | + | Як можуть знання з геометрії допомогти мені зрозуміти світ професій? |
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
Для чого мені потрібні знання по знаходженню площі чотирикутників? | Для чого мені потрібні знання по знаходженню площі чотирикутників? | ||
| − | Про що "розповідають" площі чотирикутників? | + | Про що "розповідають" площі чотирикутників? [[Файл:275027777.jpg.gif]] |
| + | |||
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
Що таке площа? | Що таке площа? | ||
| + | |||
| + | |||
Як обчислюється площа трапеції? | Як обчислюється площа трапеції? | ||
| + | |||
| + | |||
Скільки існує способів обчислення площі трапеції? | Скільки існує способів обчислення площі трапеції? | ||
| + | |||
| + | |||
Які формули використовують для обчислення площі прямокутника, паралелограма, трикутника? | Які формули використовують для обчислення площі прямокутника, паралелограма, трикутника? | ||
| Рядок 40: | Рядок 47: | ||
Презентація учителя (рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) | Презентація учителя (рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcZmtsbElrc1JZQWs/edit] | [https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcZmtsbElrc1JZQWs/edit] | ||
| − | |||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
| + | [[Файл:67.jpeg ]] | ||
| + | |||
''Презентація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft PowerPoint 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcVTZYWkUxLTBTN0U/edit] | ''Презентація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft PowerPoint 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcVTZYWkUxLTBTN0U/edit] | ||
| + | |||
''Публікація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcajRMUzVfclNFOUk/edit] | ''Публікація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcajRMUzVfclNFOUk/edit] | ||
| + | |||
| + | |||
''Сайт учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcM0Z2TGYzX19Ec1E/edit] | ''Сайт учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcM0Z2TGYzX19Ec1E/edit] | ||
| + | |||
''Сайт "Як школярі кімнату облаштовували..."''[https://sites.google.com/site/akskolarikimnatuoblastovuvali/?pli=1] | ''Сайт "Як школярі кімнату облаштовували..."''[https://sites.google.com/site/akskolarikimnatuoblastovuvali/?pli=1] | ||
| Рядок 76: | Рядок 88: | ||
http://nvk12.rv.ua/metodika/math/chuburiak_i_m/4kutnuku_chuburiak.pdf | http://nvk12.rv.ua/metodika/math/chuburiak_i_m/4kutnuku_chuburiak.pdf | ||
| + | |||
| + | |||
| + | http://rosy-blues.ru/shtory-dlya-shkoly | ||
== Блог == | == Блог == | ||
Читайте про хід роботи протягом створення проектів | Читайте про хід роботи протягом створення проектів | ||
| − | [ | + | [http://mashalomachevskaya.blogspot.com/] |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | [[Категорія: Математика]] | ||
| + | [[Категорія:Користувачі]] | ||
Поточна версія на 17:09, 18 березня 2015
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 8 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 9 Матеріали з оцінювання
- 10 Дидактичні матеріали
- 11 Корисні ресурси
- 12 Блог
Автор проекту
Ломачевська Марія Юріївна
Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету.
Проект "Як школярі кімнату облаштовували..."
Предмет, клас
Математика. 8 клас
Коротка анотація проекту
В проекті беруть участь учні 8 класу Вальдорфської школи. Попередньо вони були об'єднанні в 5 груп,кожна з якої має свої завдання та результати виконання представила в презантаціях, публікаціях, веб-сайтах.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Як можуть знання з геометрії допомогти мені зрозуміти світ професій?
Тематичні запитання
Для чого мені потрібні знання по знаходженню площі чотирикутників?
Про що "розповідають" площі чотирикутників? 
Змістовні запитання
Що таке площа?
Як обчислюється площа трапеції?
Скільки існує способів обчислення площі трапеції?
Які формули використовують для обчислення площі прямокутника, паралелограма, трикутника?
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
Презентація учителя (рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [2]
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Презентація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft PowerPoint 2003)[3]
Публікація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[4]
Сайт учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[5]
Сайт "Як школярі кімнату облаштовували..."[6]
Матеріали з оцінювання
Оцінювання учнівської презентації [7]
Оцінювання публікації [8]
Оцінювання сайту [9]
Оцінки учнів [10]
Дидактичні матеріали
Тест створений в Exel [11]
Тест створений в Word [12]
Корисні ресурси
http://mozdocs.kiev.ua/view.php?id=2407
http://nvk12.rv.ua/metodika/math/chuburiak_i_m/4kutnuku_chuburiak.pdf
http://rosy-blues.ru/shtory-dlya-shkoly
Блог
Читайте про хід роботи протягом створення проектів [13]
