Відмінності між версіями «Проект до теми "Площі фігур"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Запитання, що дають напрямок проектній діяльності)
 
(не показані 75 проміжних версій 3 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
  
  
−
Прізвище, ім’я та по-батькові: Ломачевська Марія Юріївна
 
  
−
Назва навчального закладу: Криворізький педагогічний інститут
+
== Автор проекту ==
 +
'''Ломачевська Марія Юріївна'''
  
−
Місце проживання автора проекту: м. Кривий Ріг
+
Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету.  
  
−
== Предмет. Возраст учащихся ==        Математика. 13-14 років
+
[[Користувач:Kramarenko| Тренер Тетяна Крамаренко ]]
  
−
== Описание проекта ==    Основним математичним змістом проекту є практичне застосування площ чотирикутників: прямокутника, паралелограма,  трапеції, трикутника. Учні мали можливість набути навички знаходження площ чотирикутників в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру. Учні виконували вимірювання об’єктів оточуючого світу, зокрема, речей, які зустрічаються в різних видах професій. При цьому учні набули навичок обчислення площ фігур,  які потребують додаткового дослідження, розбиття на більше різноманітних фігур .
+
'''''Проект "Як школярі кімнату облаштовували..."'''''
−
Під час роботи над проектом учні використовували наявні знання з алгебри та геометрії для побудови та обчислення площі предметів, речей. Учні поглибили свої знання з різних навчальних дисциплін, оскільки проект є метапредметним.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.  
+
  
 +
== Предмет, клас ==
 +
Математика. 8 клас
  
−
== Вопросы, направляющие проект ==
+
== Коротка анотація проекту ==
 +
В проекті беруть участь учні 8 класу Вальдорфської школи. Попередньо вони були об'єднанні в 5 груп,кожна з якої має свої завдання та результати виконання представила в презантаціях, публікаціях, веб-сайтах.
  
−
===''Основополагающий вопрос''===
+
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==
  
−
===''Проблемные вопросы''===
+
===Ключове запитання''===
 +
Як можуть знання з геометрії допомогти мені зрозуміти світ професій?
  
−
===''Учебные вопросы''===
+
===''Тематичні запитання''===
 +
Для чого мені потрібні знання по знаходженню площі чотирикутників?
 +
Про що "розповідають" площі чотирикутників?  [[Файл:275027777.jpg‎.gif]]
  
−
==План проведения проекта==
 
  
−
== Визитная карточка проекта ==
+
===''Змістовні запитання''===
 +
Що таке площа?
  
−
== Публикация учителя ==
 
  
−
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
Як обчислюється площа трапеції?
  
−
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
  
−
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
Скільки існує способів обчислення площі трапеції?
  
−
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
  
−
== Полезные ресурсы ==
+
Які формули використовують для обчислення площі прямокутника, паралелограма, трикутника?
  
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
==План проведення проекту==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcTnM2WDlObWF3VEk/edit]
 +
 
 +
== Візитна картка проекту ==
 +
 
 +
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
 +
Презентація учителя (рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003)
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcZmtsbElrc1JZQWs/edit]
 +
 
 +
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 +
[[Файл:67.jpeg‎ ]]
 +
 
 +
''Презентація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft PowerPoint 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcVTZYWkUxLTBTN0U/edit]
 +
 
 +
                                                                             
 +
 
 +
''Публікація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcajRMUzVfclNFOUk/edit]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Сайт учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."''(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcM0Z2TGYzX19Ec1E/edit]
 +
 
 +
 
 +
''Сайт "Як школярі кімнату облаштовували..."''[https://sites.google.com/site/akskolarikimnatuoblastovuvali/?pli=1]
 +
 
 +
== Матеріали з оцінювання ==
 +
 
 +
Оцінювання учнівської презентації [https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcUEFHRFFoNTF1cDQ/edit]
 +
 
 +
 
 +
Оцінювання публікації [https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcUFZ3VUNhcWFRZXc/edit]
 +
 
 +
 
 +
Оцінювання сайту [https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcRU54SkxFT3pSUjg/edit]
 +
 
 +
 
 +
Оцінки учнів [https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcZ3Z4V2lBeTNLc3c/edit]
 +
 
 +
== Дидактичні матеріали ==
 +
Тест створений в Exel [https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcbEpwSDVNWXRLQlU/edit]
 +
 
 +
Тест створений в Word [https://docs.google.com/file/d/0B6oML2kKTKEcV0V4U2Y2TmZQM2s/edit]
 +
 
 +
== Корисні ресурси ==
 +
 
 +
http://mozdocs.kiev.ua/view.php?id=2407
 +
 
 +
 
 +
http://nvk12.rv.ua/metodika/math/chuburiak_i_m/4kutnuku_chuburiak.pdf
 +
 
 +
 
 +
http://rosy-blues.ru/shtory-dlya-shkoly
 +
 
 +
== Блог ==
 +
 
 +
Читайте про хід роботи протягом створення проектів
 +
[http://mashalomachevskaya.blogspot.com/]
  
−
== Другие документы ==
 
  
  
−
[[Категорія:ТЕО]]
 
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
−
[[Категорія:Шаблони]]
+
[[Категорія: Математика]]
 +
[[Категорія:Користувачі]]

Поточна версія на 17:09, 18 березня 2015


Автор проекту

Ломачевська Марія Юріївна

Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету.

Тренер Тетяна Крамаренко

Проект "Як школярі кімнату облаштовували..."

Предмет, клас

Математика. 8 клас

Коротка анотація проекту

В проекті беруть участь учні 8 класу Вальдорфської школи. Попередньо вони були об'єднанні в 5 груп,кожна з якої має свої завдання та результати виконання представила в презантаціях, публікаціях, веб-сайтах.

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Як можуть знання з геометрії допомогти мені зрозуміти світ професій?

Тематичні запитання

Для чого мені потрібні знання по знаходженню площі чотирикутників? Про що "розповідають" площі чотирикутників? 275027777.jpg.gif


Змістовні запитання

Що таке площа?


Як обчислюється площа трапеції?


Скільки існує способів обчислення площі трапеції?


Які формули використовують для обчислення площі прямокутника, паралелограма, трикутника?

План проведення проекту

[1]

Візитна картка проекту

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

Презентація учителя (рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [2]

Приклад продукту проектної діятельності учнів

67.jpeg

Презентація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft PowerPoint 2003)[3]


Публікація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[4]


Сайт учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[5]


Сайт "Як школярі кімнату облаштовували..."[6]

Матеріали з оцінювання

Оцінювання учнівської презентації [7]


Оцінювання публікації [8]


Оцінювання сайту [9]


Оцінки учнів [10]

Дидактичні матеріали

Тест створений в Exel [11]

Тест створений в Word [12]

Корисні ресурси

http://mozdocs.kiev.ua/view.php?id=2407


http://nvk12.rv.ua/metodika/math/chuburiak_i_m/4kutnuku_chuburiak.pdf


http://rosy-blues.ru/shtory-dlya-shkoly

Блог

Читайте про хід роботи протягом створення проектів [13]

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Проект_до_теми_%22Площі_фігур%22&oldid=824020