Відмінності між версіями «Портфоліо Ярошенко Людмили з фізики»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Вік учнів, клас)
 
(не показані 10 проміжних версій ще одного учасника)
Рядок 8: Рядок 8:
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
6 клас, 14 років
+
8 клас, 14 років
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Досліджуватимемо будову і принцип дії двигуна внутрішнього згоряння. Дізнаємося про історію його створення, його вплив на навколишнє середовище. Звіт подамо у вигляді презентації. Попробуємо зазирнути у майбутнє і розробити проект двигуна майбутнього. Про результати напишемо у публікації.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBONFBfQTdBRm91Z1U/view?usp=sharing план вивчення теми]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBONFBfQTdBRm91Z1U/view?usp=sharing план вивчення теми]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBON0oyV2ZLbEhXY3M/view?usp=sharing план впровадження]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
Оцінювання буде проводитись за формами, розробленими вчителем
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBORXBhanNsQWtLNUE/view?usp=sharing оцінювання блогу]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBORXBhanNsQWtLNUE/view?usp=sharing оцінювання відповідальності]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOeUtqMGx5UzBRR3M/view?usp=sharing оцінювання учнів]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBON2pvdER4ellvd28/view?usp=sharing самооцінка блогу]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOMVlGX0RSTjJvdUk/view?usp=sharing таблиця ЗХД]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOVTVuVEMyMjJkcHM/view?usp=sharing таблиця самоспрямування]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOMXY1MVN6UXJzSEk/view?usp=sharing форма оцінювання веб - сайту]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOODlOTXVwdGNsbWs/view?usp=sharing форма оцінювання презентації]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOQWVuWkRNTG5GRHM/view?usp=sharing фома оцінювання публікації]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
Цей проект розрахований на 2 тижні, який будуть виконувати  учні 8 класу. Працюватимуть за темою  «ДВЗ – «серце» машини». Після вступного заняття про поняття «проект» вчитель, для прикладу, презентує свій проект, щоб поглибити розуміння про проектну діяльність. Після чого можна провести тест про поняття проекту. Узагальнивши поняття можна переходити до формування мети і завдань проекту, які учні самостійно повинні визначити, а потім проконсультуватися у вчителя. Потім учням пропонується об’єднатися в групи. Учні будуть займатися підготовкою презентаційних проектів. Шукають шляхи відображення свого проекту в Інтернеті (створення блогу, вікі-статті, презентації). На останньому етапіі групи із вчителем ведуть колективне обговорення матеріалу та корегують його, перш ніж завантажувати в мережу Інтернет. Потім буде проведена оцінка учнівського блогу за даною «формою оцінювання» , також буде проведена «самооцінка» учнівської презентації. Буде проведена оцінка спільної та групової діяльності. На завершення учням можна запропонувати показ свого проекту в аудиторії на мультимедійній дошці, запросивши учнів школи та вчителів для показу. В процесі роботи над проектом учні навчаться працювати в групах та колективно аналізувати певну інформацію. Більш детально дізнаються про використання інтернет-ресурсів в навчальних цілях. Цей проект допоможе вчителю поглибити знання учнів, та сформувати інтерес до предмету. Також навчаться оцінювати свої успіхи в роботі.
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOa1N4NVFldHdIdmc/view?usp=sharing учнівська публікація]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOVVdPWmU0bzViMVE/view?usp=sharing учнівська презентація]
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/1pKRbXpiNZDgEvBZeyl7h97UcePS7NUsFdxHm_DafpNE/viewform?usp=send_form опитувальник гугл - форми]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOcWUzN01HYmxpQzg/view?usp=sharing доступ до файла]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOaTNoUmFFbmxsNDg/view?usp=sharing кросворд]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Z2r6V_CdBOZ0FCYWZyZ1RHQW8/view?usp=sharing тест]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 39: Рядок 58:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
16.03.2015 - 28.03.2015
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Радіонівська ЗОШ І - ІІІ ступенів
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
Рядок 50: Рядок 69:
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
Суганяка Сергій Андрійович

Поточна версія на 13:15, 18 березня 2015


Назва навчальної теми

Двигун внутрішнього згоряння

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізика, інформатика, трудове навчання, природознавство

Вік учнів, клас

8 клас, 14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Досліджуватимемо будову і принцип дії двигуна внутрішнього згоряння. Дізнаємося про історію його створення, його вплив на навколишнє середовище. Звіт подамо у вигляді презентації. Попробуємо зазирнути у майбутнє і розробити проект двигуна майбутнього. Про результати напишемо у публікації.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання буде проводитись за формами, розробленими вчителем

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Цей проект розрахований на 2 тижні, який будуть виконувати учні 8 класу. Працюватимуть за темою «ДВЗ – «серце» машини». Після вступного заняття про поняття «проект» вчитель, для прикладу, презентує свій проект, щоб поглибити розуміння про проектну діяльність. Після чого можна провести тест про поняття проекту. Узагальнивши поняття можна переходити до формування мети і завдань проекту, які учні самостійно повинні визначити, а потім проконсультуватися у вчителя. Потім учням пропонується об’єднатися в групи. Учні будуть займатися підготовкою презентаційних проектів. Шукають шляхи відображення свого проекту в Інтернеті (створення блогу, вікі-статті, презентації). На останньому етапіі групи із вчителем ведуть колективне обговорення матеріалу та корегують його, перш ніж завантажувати в мережу Інтернет. Потім буде проведена оцінка учнівського блогу за даною «формою оцінювання» , також буде проведена «самооцінка» учнівської презентації. Буде проведена оцінка спільної та групової діяльності. На завершення учням можна запропонувати показ свого проекту в аудиторії на мультимедійній дошці, запросивши учнів школи та вчителів для показу. В процесі роботи над проектом учні навчаться працювати в групах та колективно аналізувати певну інформацію. Більш детально дізнаються про використання інтернет-ресурсів в навчальних цілях. Цей проект допоможе вчителю поглибити знання учнів, та сформувати інтерес до предмету. Також навчаться оцінювати свої успіхи в роботі.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Людмила Ярошенко

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики та інформатики

Навчальний заклад

Комунальний навчальний заклад "Радіонівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів" Криворізької райради Дніпропетровської області

Місто\село, район, область

село Радіонівка, Криворізького району Дніпропетровської області

Контактні дані

ludmilka@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

16.03.2015 - 28.03.2015

Місце проведення тренінгу

Радіонівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

Тренери

Суганяка Сергій Андрійович