Відмінності між версіями «Портфоліо Савчук Наталії Владиславівни з біології»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
Цей проект – включає в себе дослідницьку роботу серед однокласників , батьків та вчителів, та виконання поставлених перед ними відповідних завдань (відповідно до кожної групи). | Цей проект – включає в себе дослідницьку роботу серед однокласників , батьків та вчителів, та виконання поставлених перед ними відповідних завдань (відповідно до кожної групи). | ||
Учні готують інформацію про природничі науки. | Учні готують інформацію про природничі науки. | ||
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B2izX2cWUAjRRjd3SzI0Xy1IWXM/view?usp=sharing Інтел] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B2izX2cWUAjRMVZ2RkFZWnh5OU0/view?usp=sharing Контрольний список для блогу] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B2izX2cWUAjRdUZzbXYxaGE5cGs/view?usp=sharing Контрольний список] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B2izX2cWUAjRZ1YtVGtSOEJaSDA/view?usp=sharing Критичне оцінювання] |
| − | * | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B2izX2cWUAjReFlwVUxScHRTM2c/view?usp=sharing Оцінювання блогу] |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 10:26, 18 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Спостереження за погодою. Місцеві прикмети
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія,географія,природознавство.
Вік учнів, клас
6-7 клас,11,12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні проводять спостереження за змінами в природі та перевіряють правдивість народних прикмет на конкретних прикладах. Проводять опитування у людей різного віку «Чи віриш ти у прикмети?»В бібліотеці розшукують самі наймудріші прикмети , малюють схеми якими вимірюють показники погоди. Результати спостережень своїх ведуть в записниках та демонструють у презентації. Учні створюють інформаційний бюлетень, і результати проекту розміщують на web-сайті.
План вивчення теми (вставити файл)
- {https://drive.google.com/file/d/0B2izX2cWUAjRRWF6Q0tsRXQza1k/view?usp=sharing План вивчення теми}
- {https://drive.google.com/file/d/0B2izX2cWUAjRODFxZ0plcWJJUms/view?usp=sharing План впровадження}
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Цей проект – включає в себе дослідницьку роботу серед однокласників , батьків та вчителів, та виконання поставлених перед ними відповідних завдань (відповідно до кожної групи). Учні готують інформацію про природничі науки.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Савчук Наталія Владиславівна
Вчитель біології
КНЗ «Радіонівська ЗОШ І – ІІІ ступенів» Криворізької районної ради Дніпропетровської області
с.Радіонівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська область
savЖ. cnyk@gmail com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16 - 28 березня 2015 рік
Місце проведення тренінгу
КНЗ «Радіонівська ЗОШ І – ІІІ ступенів» Криворізької районної ради Дніпропетровської області
Тренери
Суганяка Сергій Андрійович
